建議你從以下三個方面來理解：

著名教育家葉聖陶說過“教學有法,教無定法,貴在得法”，教無定法其實是其中的一部分，這句話已經成為了教育學裡面的至理名言。

教無定法指的是教的時候沒有什麼必須遵守的方法，只要能達到教的目標和學的目的，可以採用一切合法的、合理的方法；同時你也應該瞭解另兩句話的話含義，教學有法指的是教和學是有一定的規則的，教學要有方向和目標，不能偏離；貴在得法：針對不同的物件，採用不同的方法。達到最好效果的方法才是最好的方法。

“教為不教”是教育教學的最高境界。

“教為不教”的“不教”是說教學要從實際出發，要因材施教、因人而異。教學有法是走向教無定法的前提，教無定法是對有法的昇華。從無法到有法，這是進步，從有法到無定法，這是突破，從無定法到創新法，貴在得法，這是飛躍。

教育事業是一項偉大的事業，願我們在這個領域裡實現我們的人生價值。