我們經常會看到兩個人暴跳如雷的這個場面這個就是情緒的現場。
什麼是情緒呢?我的理解是當對方的行為或者言語沒有得到自己的認可,或者是沒有得到共同目標的時候,就會產生衝突。
那我們如何來處理這種衝突呢?
第一學會表達
當發生衝突的時候,學會真實的去表達自己的感受,比如:當你這樣說的時候,我有怎麼樣的感受(開心、傷心)只表達自己的真實感受,不評判對方,同時要從對方激烈的表達中聽出他內心真實的聲音,雖然比較難做到,但是我們需要慢慢的去學會成長。
第二接納對方
在充分衝突的表達中聽出他們內在的真實的需求,可以訓練去聆聽對方對方的背後的真實的想法。比如說一個小朋友在那邊一直哭,我們看到的是孩子在哭,但我們不知道他為什麼在哭,當我們去了解到他要找媽媽的時候,我們就可以幫他找媽媽這樣就解決了他的情緒。在這之前呢,我們要去接納對方的情緒,跟他共情。
第三合作原則
在我們有情緒的時候是很難合作,也很難配合的,那我們可以預先討論好:當衝突發生的時候,我們要如何做,如何去平復情緒,那我們如果改成說雙方都要承擔一定的責任,或者雙方都達到自己共同的目標的時候,有共同目標的時候是不是就緩解了衝突。以上是可以用來管理情緒的三個方法,希望可以幫助到你!
我們經常會看到兩個人暴跳如雷的這個場面這個就是情緒的現場。
什麼是情緒呢?我的理解是當對方的行為或者言語沒有得到自己的認可,或者是沒有得到共同目標的時候,就會產生衝突。
那我們如何來處理這種衝突呢?
第一學會表達
當發生衝突的時候,學會真實的去表達自己的感受,比如:當你這樣說的時候,我有怎麼樣的感受(開心、傷心)只表達自己的真實感受,不評判對方,同時要從對方激烈的表達中聽出他內心真實的聲音,雖然比較難做到,但是我們需要慢慢的去學會成長。
第二接納對方
在充分衝突的表達中聽出他們內在的真實的需求,可以訓練去聆聽對方對方的背後的真實的想法。比如說一個小朋友在那邊一直哭,我們看到的是孩子在哭,但我們不知道他為什麼在哭,當我們去了解到他要找媽媽的時候,我們就可以幫他找媽媽這樣就解決了他的情緒。在這之前呢,我們要去接納對方的情緒,跟他共情。
第三合作原則
在我們有情緒的時候是很難合作,也很難配合的,那我們可以預先討論好:當衝突發生的時候,我們要如何做,如何去平復情緒,那我們如果改成說雙方都要承擔一定的責任,或者雙方都達到自己共同的目標的時候,有共同目標的時候是不是就緩解了衝突。以上是可以用來管理情緒的三個方法,希望可以幫助到你!