國際上普遍將科學素養概括為三個組成部分，即瞭解科學知識；瞭解科學的研究過程和方法；瞭解科學技術對社會和個人所產生的影響。目前各國在測度本國公眾科學素養時普遍採用這個標準。 具備基本科學素養：只有在上述三個方面都達到要求者才算具備基本科學素養的公眾。

科學素養表示擁有基本的語言學習和表達能力，能理解科學觀念，瞭解科學研究過程和方法，能運用科學解釋身邊的事情，建立與評價有證據基礎的論證，並恰當地運用結論來引領自己的行為。它包含運用書寫、數值與資訊等能力來理解科學方法、觀測與理論。

擴充套件資料：

根據美國國家教育統計中心的說法，科學素養是有關科學概念、科學過程的知識與理解，用做個人的決策、參與公民、文化事務與經濟生產。一個有科學素養的人有能力:

1、理解實驗、推理還有一些基本科學事實與其意義。

2、探問、發現與選取有關生活中遭遇到的困惑的答案。

3、描述、解釋、預測自然現象

4、閱讀、理解一般出版的科學文章，並就其結論的有效性參與社會對話。

5、區辨國家與地區性決策的科學議題，並表達其科學與技術上訊息通達的立場。

7、建立與評價有證據基礎的論證，並恰當地運用結論。