一、個人自傳的基本內容：
（一）．基本情況
1. 本人的基本情況。
如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。
家庭主要成員的職業和政治情況。
家庭成員係指和自己有血緣關係（婚姻關係）的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要註明何時因何故去世；已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，註明已離退休；在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。並介紹他們對自己的思想有什麼影響。在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。
3. 主要社會關係成員的職業和政治情況。
主要社會關係指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關係較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關係成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關係成員中有政治歷史問題的應予以說明。並介紹他們對自己的思想有什麼影響。在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。
（二）．自傳人的經歷。
一般可以從小學或七歲開始寫起。包括在學校讀書和走上社會以後的經歷，要寫明具體的起止日期，時間上應該是銜接的，中間如有脫節要說明原因。
關於本人的政治歷史情況。主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前後時間要銜接。參加工作後的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以後從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。
（三）．自傳人的思想演變過程。
這是自傳的主體，要儘可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹自己思想變化的主要事件和經歷(可參見後面的範例)，產生入黨動機的演變軌跡。亦可根據各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想演變過程。
一、個人自傳的基本內容：
（一）．基本情況
1. 本人的基本情況。
如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。
家庭主要成員的職業和政治情況。
家庭成員係指和自己有血緣關係（婚姻關係）的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要註明何時因何故去世；已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，註明已離退休；在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。並介紹他們對自己的思想有什麼影響。在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。
3. 主要社會關係成員的職業和政治情況。
主要社會關係指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關係較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關係成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關係成員中有政治歷史問題的應予以說明。並介紹他們對自己的思想有什麼影響。在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。
（二）．自傳人的經歷。
一般可以從小學或七歲開始寫起。包括在學校讀書和走上社會以後的經歷，要寫明具體的起止日期，時間上應該是銜接的，中間如有脫節要說明原因。
關於本人的政治歷史情況。主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前後時間要銜接。參加工作後的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以後從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。
（三）．自傳人的思想演變過程。
這是自傳的主體，要儘可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹自己思想變化的主要事件和經歷(可參見後面的範例)，產生入黨動機的演變軌跡。亦可根據各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想演變過程。