兩歲多孩子的害怕跟大人的可能不一樣，比如我女兒說害怕大灰狼，可是每次都主動要求我講大灰狼的故事。

觀察孩子的反應，確認真害怕以後再決定看不看吧。

2歲多的孩子還分不清真假，家長應引導孩子明白木偶劇是表演，那些都是人扮演的。

怕人物

木偶劇結束時，表演者都會摘掉頭套，與小觀眾們謝幕。抓住這個時機，告訴孩子，這些可愛的、可怕的人物（動物）都是人扮演的，不是真的。孩子的恐懼會減少不少。

怕聲音

有的木偶劇場為了聲音效果，聲音比較大，小孩子比大人的耳朵靈敏，對於孩子來說會覺得刺耳。這種情況下選擇與音響稍遠的座位會好一些。如果孩子還是覺得受不了，儘快離場，等孩子大一點後再觀看演出或選擇別家木偶劇場試試。

過於投入

孩子如果看懂了，跟著劇情走，看到壞人會比較激動。這時可以安慰孩子，主人翁一定有辦法突破困難的，不要怕，我們一起給主人翁加油吧。

挑選適合自己孩子的演出

木偶劇並不一定適合所有年齡段的孩子觀看。有的適合5-6歲的孩子，有的適合2-3歲孩子，在觀看演出前，可以根據劇院的演出介紹，演出的現場照片，大致瞭解劇目內容、人物的裝扮及佈景，是否適合自己的孩子觀看。也可以選擇孩子喜歡的卡通形象的劇目，裡面的人物孩子比較瞭解，會好很多。這樣可以很好的避免孩子害怕或看不懂覺得無聊。

孩子害怕要問清孩子在怕什麼，孩子的思維比較與大人還是不同的。透過引導，讓孩子減輕恐懼，如果孩子暫時接受不了，可以選擇孩子大一點再觀看，不必焦慮，不與別的小朋友相比，不強迫孩子。孩子少看幾場演出，也不會怎麼樣，孩子的童年要豐富多彩，還有許多好玩的有趣的事情等著他呢。

家長不必要盲目堅持，下次再有機會看劇，先給孩子講講劇情故事，看看相關的動畫或者繪本，問問孩子，去不去，讓孩子來決定。

兩歲多，還小，對於劇情還缺乏瞭解，對人物的造型還未必能欣賞，害怕是會有的。

我家孩子三歲多了，對於他喜歡的劇，比如我們之前去看大頭兒子小頭爸爸，劇情輕鬆明快，他就表示喜歡。對於一些有壞人的情節，展示社會黑暗面的情節，他就特別不喜歡，比如木偶奇遇記。下次注意不選這類劇就好了。

如果孩子明確表示以後不去看劇了，那就再等等，等孩子再長大一點，再引導。孩子還小，以後看劇的時候多著呢。

是在看的過程中說害怕嗎？如果有這樣，應該不用堅持了。如果是看完了說害怕，如果以後要去，先徵求孩子的意見再去。兩歲多的孩子，注意力集中的時間還很有限，理解能力也有侷限性，所以，不能苛求孩子能從頭到尾的把故事全部看完或全程不溜號。孩子還小，主要就是給孩子看個氣氛。

我家孩子喜歡看熊出沒，在剛過完年，上映《熊出沒》大電影的時候，那時候四歲多，帶她到電影院，中途就有點坐不住板凳了，來回動。中途去廁所，他就問，媽媽能不看了嗎？我問他，為什麼？是不好嗎？他回答，電影挺好的，就是我不願意看。可見，他並不是感覺不好而放棄，而是因為她的年齡特點，一是時間長，二是電影考慮到商業價值和深刻性，不太適合他這麼小的孩子看，三就是電影院的環境很封閉，孩子待的時間長了有些壓抑。雖然孩子在我的勸說下，還是看到了結尾。但是以後再問他去不去看電影的時候他說不去了，我們也尊重他。

關於小朋友看錶演害怕要不要繼續，我覺得深有體會，我以前從事過兒童娛樂方面的工作，會接觸比較多的兒童休閒娛樂方式，其中兒童劇就是一大類，我自己本身也非常喜歡帶孩子看舞臺劇。今天就來說說我們家小朋友如何從一個劇場膽小鬼變成一名合格的小觀眾。

人偶造型在我們大人看來還挺可愛的，但是在一部分孩子眼睛裡，造型誇張，不是生活中正常人的比例，無比嚇人，當然很多孩子孩子非常喜愛，很不幸我們家小朋友就是見了就要哭的那種。

第一次接觸人偶表演是在2歲多，一次自駕遊的一個景點，正好有一個公園在露天演三隻小豬，女兒一見就嚎嚎大哭，無奈只能帶她離開。這次不愉快的經歷在我看來原因之一就是沒有有準備好，突如其來，驚喜變成膽小鬼的驚嚇。

不久後我就進行了第二次嘗試，應該說第一次正式進入劇場，更有氛圍感，更正式，也是在讀幼兒園之前。我認真選擇了開心麻花的“三隻小豬”，算兒童舞臺劇裡質量比較好的，故事也是小朋友有共鳴感，比較容易懂。

去之前我做了很多前期準備，讀故事，告訴她我們要去看錶演，表演大概是個什麼樣的。交流一段時間，當天去劇場，我們還是第一排，小妞進去就開始說怕要出來，不停想上廁所。我一直在安慰，同時場外買了一個公仔（家裡帶也可以，後面有的表演，我們就會自己帶玩偶安撫）。

好容易把她放在座位上，演出開始，小朋友果然再次被嚇到，這時候我和她說你可以把眼睛閉起來，同時我用手收捂住，結果小妞開始偷偷從指縫偷看，後來就是要求我放下手，一邊害怕一邊喜悅的看完了全劇。

此後幾次我帶她去看劇，其中包括全程木偶演繹的舞臺劇，開始時候她還是會非常緊張，我會給她不斷加油，也告訴她來看是你當初同意的，那我們就要繼續完成，看完後給孩子一些獎勵，物質精神都可以。觀看演出要告訴孩子，這些都是演員們的付出，引導孩子互動和鼓掌，但不必勉強一定要上臺，時機成熟孩子興致高時自然會積極參加。對於鼓掌，一定要去引導，這是對演員的尊重，觀劇的禮貌，也是讓孩子放鬆的好辦法。