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很多同學為了暑期實踐實踐學分選擇三下鄉活動,初衷與體驗之後有何改觀?是什麼瞬間讓你發生了改觀,覺得三下鄉活動很有意義?
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  • 1 # 留下我的小確幸

    “匆匆只有十來日的時間,對於孩子的教育於是無補,佔用他們暑假放假時間,完成你們的下鄉任務。有本事你們誰能常駐這裡,真正為國家基層教育做貢獻。”看到這句話,字字扎心。之前微博上也有熱傳的一篇文章,題目叫《哥哥姐姐求你們不要來支教了》,此篇文章轉載量也是非常驚人,不禁讓我思考起我們下鄉的意義所在。

    作為一個普通的下鄉人,我們的確不能承諾會在某個地方常駐。可是無論是對於下鄉的大學生,還是下鄉的孩子,三下鄉都有其意義。對於下鄉基地的學生們,可以透過三下鄉活動長見識,見高山。當我們給孩子們帶去哪怕一絲絲快樂,讓他們對外面的世界充滿期待,那我們的下鄉就是值得的!

  • 2 # 探秘川鹽古鎮

    在羅泉古鎮進行社會實踐期間,我們有一項工作是丈量街道,獲取一些實地資料。測量過程中,街邊有一位剃頭匠正在給客人剪頭髮。這樣的場景在城市生活中很難見到,於是我們非常感興趣地將他們拍了下來。一位老奶奶坐在附近,她看著我們這些“怪異”的舉動,主動上來搭話,問我們是來做什麼的。我們說是來做一些調查研究的,老奶奶重複了一遍點點頭沒再問了。她似乎不太理解這個詞的內涵,但是感覺是一件很厲害的工作。

    古鎮以老年人居多,也許這是他們生活了一輩子的地方,剃頭匠、顧客和坐在一邊的老奶奶都是老人家,我們這些“不速之客”從某一方面來說打開了他們的世界,讓他們感受到這個時代在迅速改變,但這個時代沒有拋棄他們,這種到訪的性質和旅遊不同,他們感受得到,他們似乎很欣喜。

    這段對話讓我意識到做的事情如果能真的影響到什麼人,改變一些事,那麼就是很有意義的。

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