興趣是人們探求事物和進行活動的動力。當我們對某件事感興趣時，就會觀察得仔細，注意力集中，記憶力強，思維靈活。那麼，怎樣培養孩子對學習的興趣呢?

將孩子帶到大自然，讓孩子在觀察大自然的過程中產生學習的興趣。大自然中的景物豐富多彩...

給予激勵——可以透過一些只語片言來激勵你的孩子，透過合作的方式來鼓勵他的進取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對不對？”

要有柔性——如果你的小孩問：“在我們回去之前，我可以看完這一場表演嗎？”如果你還有一些時間剩餘的話，應該讓出一些時間來給你的孩子。你應該尊重孩子請求的權利。

擺脫武力威脅——當出現問題的時候，不要說：“你要是再這樣，你就快該捱打了！”“還記不記得上次我為什麼打你？”這種武力威脅實在是天大的錯誤，尤其更不應該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認為你是一個專制粗暴的家長，而越發拒絕與你合作。

興趣是最好的老師，任何一個人在做自己感興趣的事時，才會投入最大的熱情與主動性，對小學中低年級的孩子來說，興趣更是他們做一件事的前提。孩子之所以對玩耍有興趣，因為玩耍的方式適合他們的感知力與理解力。假如學習的內容與學習方式過於單調、枯燥，脫離了這個年齡段孩子的思維特點與感知方式，孩子就會覺得不好玩，從而喪失興趣。

如果家長也認為學習是件痛苦的事情，難免會傳染給孩子，如果家長覺著學習有趣有用也是件高興的事情，孩子自然而然的也會會感染。學習的氛圍很重要。如果父母就是很積極向上，努力提高自己，孩子這會被言傳身教。只要經過自己的努力，情況是可以轉化的

把孩子的生活計劃，好好安排下，在玩中學，學中玩，要解決的是激發他的學習動機，讓他從某方 面感到“學習是必需的”，然後讓他透過學習得到滿足。

家長對孩子的要求和期望應該與孩子能夠達到的水平一致，要儘可能地創造條件，讓孩子有機會發現自己，覺得自己能行，比如可以讓孩子幹一些力所能及的事