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  • 1 # 家庭教育感悟

    因為:文憑並不代表水平。聯合國科教文組織提出21世紀的青少年應該具備“四個學會”:學會學習,學會生存,學會發展,學會與人相處。學習排在第一位僅展一個人必須學會的¼而已,因此我認為學習成績只是孩子的一條腿,那麼學會生存,學會發展,學會與人相處等等綜合能力就是孩子的另外一條腿,孩子只有具備了這兩條腿,才能站的更穩,走的更快,跑的更遠!如下圖我在書中所寫

    我們經常講如若做事,先學做人,教育孩子應該先從教育孩子做人開始如下圖所示

    學會做人,再學做事,對於一個孩子來說,最大的做事就是學習,因此家長要抓好孩子的學習

    以上圖片摘自山西人民出版社出版發行的《贏在終點家庭教育實操手冊》,我就是這本書的作者,希望以上圖片能為您教育孩子帶來幫助,讓您的孩子學業有成,贏在終點!

  • 2 # Sylvia狂熱的旅行媽媽

    高分低能就是隻有智商,沒有情商,只會學習,不會為人處世,這與中國的培養制度有關,因為孩子從小的培養,最終都是為了考大學,只關注考了多少分,第幾名,忽略了其他的教育了,我們上高中就是根據分數排名,你考好了去一班,下次沒考好就去了二班,這麼激烈,誰還有時間管其他的嗎,只能是埋頭學習課本知識,只怕落在後面,老師也不引導學生培養自己的觀點,只能不停的做試卷,這是首要任務,因為老師也要看你班有幾個上名牌大學的,所以大家目標一致,只能埋頭苦學了。這樣培養大了,進入了社會才發現自己和傻子一樣,自立能力差,人際交往能力差,創新能力差,其實人的很大一部分興趣都要從小培養的,這樣大了才有底蘊。

  • 3 # 簡效育兒

    個人認為這是因為目前國內的教育體系偏重於應試教育的原因。曾經,看到這麼一個笑話,說如果高考加上踢足球這一項,那麼中國的足球隊應該是世界上最棒的足球隊。

    其實,現在已經有很多人意識到了這一點。比如,現在有很多的人會重視孩子的體育運動方面的特長,就會把孩子送到課外的一些培訓班,比如,跆拳道,舞蹈,劍術等等。

    家中其實也無需太過擔心,可以從以下幾點來改善改善。

    第一,不要強迫孩子去學習。如果孩子在學校已經累了一天了,回來不要立馬就帶孩子做作業,可以做一些活動,比如打打球等等。

    第二,如果孩子有喜歡的運動,請支援他。喜歡足球,可以買個足球,喜歡籃球,可以買個籃球之類的。適可而止就好,不要太過於重視器材。

    第三,如果孩子本身是不愛運動的型別,那麼家長可以適當的引導引導。平時多帶孩子出來動一動。

    最後,希望中國的小孩子們長大後都有一個健壯的身體!

  • 4 # 玄貞子

    我個人認為有多種原因造成。我簡要說下吧。一、教育不僅僅是學校的事,更為重要的是家庭。作為中國的很多家長都是這樣認為的只要成績好,一切皆優而無視或直接扼殺學生的想象力與實踐能力,不加強學生的綜合素質及生存技能的教育與培養。二、在應試教育體系下,儘管現在提倡素質教育,但考試與升學指揮棒的指導下,理念仍是落後於人的生存。忽視學生生存技能的培養。說句實話,不管做什麼仍要歸結到生存層面上來的。生存能力低下,高分有什麼用呢?三就學生自身來說,一方面大氣候如此,學生思想上認為只要考試高分,一切皆優!動手能力及思想能力再好仍有可能為低分,何必呢?四輿論導向存在問題。

  • 5 # 仟百佳

    謝邀,高分低能大多出現在高中階段,很多普通家庭出身的孩子,父母都希望孩子能考上一所好的大學,因而每天都在督促著學習,不斷地學習,但學的都是書本中的東西,應付考試或許一點問題都沒有,很輕鬆就拿到高分,這就是所謂的高分;而這一結果就導致了他對其他的東西一竅不通,不論大小事總是做不好,工作,或是某種活動。長時間的對於書本的學習使其荒廢的其他的東西,這就是所謂的低能。想要高分高能在平時對書本的學習上應該讓孩子有時間做自己的事,上課沒睡過覺,沒跳過圍牆,沒逃過課,這種學習生涯有什麼意思呢??即使成績第一,出去照樣什麼都不會又有何用?希望孩子在讀高中的父母們對他們適當的放鬆點,也許會有意想不到的收穫。

  • 6 # 一百分財經

    高分低能這種說法真不知道是從哪傳出來的……

    1、高分高能的人多還是高分低能的人多?低分低能的人還是低分高能的人多?

    比爾蓋茨和馬克·扎克伯格輟學開公司發了大財,所以就說明只要輟學了就能開公司發大財?

    北大清華幾十年,偶爾出了幾個賣豬肉的,所以就說明了考進北大清華的學生日後都會去賣豬肉?

    2、正常來說,能考試考高分的,那麼這個人在專注力,自控力,理解力等方面肯定不差。

    而這些能力不管日後是去做科研還是出來工作,都是極其有用的。這些能力也是絕大多數成功者必備的基本能力。

    能考高分者,能力都不會低,不要老找那麼幾個特例出來說事。隔壁老王中了雙色球一等獎不等於你也能中吧?

    3、所以,別再說什麼高分低能了

    這種話也就10幾年前資訊不發達的時候還能拿出來唬唬人,現在要是還信的,那就活該一輩子低能了……

    不信的話,去問問你自己身邊的人,那些學習好,分數高的學生,有幾個混得差的?

  • 7 # 我還能孩子多久26871739

    看了以上回答知道你們還活在過去,我準大學生,告訴你一個事實,高分低能也只是高分中的"佼佼者",除了極個別,我認識的學霸,各個什麼方面都比較出色,現在的高考不是你背背就能考到分的,學的好的人就是不一樣,不要為自己的缺點找理由,我覺得現在的教育挺不錯的,雖然自己也不是學霸,但是經歷了高考我變得內斂很多,不張揚,也知道要豐富自己(首答)

    我也不是很認同那些天天將應試教育掛在嘴邊的低庸教育家,在國外人家是精英教育(不懂自己百度),將人直接在未成年就三六九等,這樣的階級固化,也只有些蠱惑人心的教育人來大旗宣揚,中國的高考不說完美,那也是非常值得推廣的(國外也有許多的模仿)

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