回覆列表
-
1 # 半隻文藝貓
-
2 # 微笑的赫本
初三數學難,是可以理解的,如果初一初二基礎沒有打好,初三就會越學越困難,如果自己覺得的學習吃力的話,最好找個個一對一的輔導班,這樣說不定還能保證你在中考時數學成績不那麼的下滑,所以抓緊時間複習和輔導,爭取在明年中考前能夠提上去,加油,君翰,一對一數學
初三數學難,是可以理解的,如果初一初二基礎沒有打好,初三就會越學越困難,如果自己覺得的學習吃力的話,最好找個個一對一的輔導班,這樣說不定還能保證你在中考時數學成績不那麼的下滑,所以抓緊時間複習和輔導,爭取在明年中考前能夠提上去,加油,君翰,一對一數學
學習是有方法的;學習也是有目的的;學習的過程是一個循序漸進的過程。
針對於童鞋你的這個問題,我們先來簡單的分析一下情況:
第一、為什麼覺得數學越學越難呢?是因為考試成績不理想還是做題的時候無從下手呢?
第二、初中三年,六個學期六本數學書共29章;這二十九章所講的具體是什麼內容你都清楚嗎?
第三,遇到問題你是知道難而退呢還是勇往直前?
綜上所述,初中階段的童鞋覺得數學越學越難的原因有兩個;一是沒有掌握正確的學習方法,學的快,忘得快,二是壓根就不知道怎麼去學習數學,對基礎知識,基本定義,基本公式一竅不通。
每個人都有一套屬於他自己的學習方法。你沒有隻是你沒找到而已。
最常見的學習方法是問題分析法。我們以初三下學期九年級下冊
第二十六章 二次函式
26.1二次函式
26.2用函式觀點看一元二次方程
26.3實際問題與二次函式
為例子
首先,簡單的分析一下什麼是二次函式?【定義】 其次,二次函式的模式是什麼樣子的?【方程式】 然後,如何作二次函式的影象?【畫圖】 最後,如何求解一元二次函式?【解決問題】
定義:一般地,自變數x和因變數y之間存在如下關係:
一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a 、b、c為常數),則稱y為x的二次函式。
影象與求跟:
總之,學習的目的是為了解決問題。當你看到的問題大於你的學習的動力,你會產生恐懼,無助和自卑;反之,你會具有挑戰精神,勇往直前,擺正心態,想方設法的去解決問題。我是龍梟老師,在學習的生涯中,我願與你風雨同舟,一同前行。謝謝你的邀請與閱讀,別忘了點選關注哦!