不知道怎麼寫演講稿是嗎，你可以圍繞以下要點而寫：
1、主題緊扣。
主題是演講內容的主體和核心。演講者在說明問題、發表主張或反映社會生活現象時，表達出的基本觀點都要圍繞主題。
2、創意獨到。
辨別一篇演講稿的好壞，有沒有標準呢?它的標準可以有許多條，但歸根結底可以用一個字概括：新。因為演講者對演講內容的創意是寫好一篇演講稿的關鍵。注意：要有創新思維，力避同別人雷同。
有創意，常用的方法是反常思維。反常需要把自己要表達的思想用超出正常人想象的辦法，使其產生一種新的效果。有創意，往往需要變換視角、變幻角度。
3、聯絡實際。
演講與其他形式藝術活動最基本的不同點就是要緊密聯絡實際，無論什麼主題的演講，都需要演講者能夠不失時機的聯絡實際。這個實際就是自己，就是單位、現實、社會。不能聯絡實際的演講是打動不了人的。要聯絡實際，演講者就需要親自動腦、動手，不然誰知道你要說什麼，別人又怎麼知道你個人的出身、經歷，社會背景，怎麼知道你所遇到的酸甜苦辣?所以演講稿的撰寫最忌諱有別人代寫，甚至在網上下載一篇與主題差不多的演講稿。千孔一面怎麼可能受到聽眾關注和歡迎?我們說要有創意就是要講出自己與別人不同的思想和觀點，演講需要真情，沒有聯絡實際從哪來真情可言?只能是無病呻吟。
4、選擇案例一定要緊扣主題
如果案例與主題不相配合，再好的案例都不可用，一次成功的演講，總離不了案例，但也並不是越多越好，是越精越好。注意時間的把握，每次演講都會有時間限制，要根據時間長短確定演講內容確定案例選擇多少。還要注意選取案例的詳略得當。不是所有的案例都平均用力，要長短結合，有特寫，也有速寫。特寫是在敘述案例的過程中儘可能的多用一些細節，多渲染一點氣氛，多用一點筆墨集中展示一個事件，有時可能還要有情節出現;速寫是很多案例不能一一呈現只能簡寫或寥寥數語帶過，如我們經常使用的“他做過的好事太多太多，舉不勝舉……”
5、純口語化。
口語和書面語的不同之處，一是用來看的，可以仔細察看，辨認、思索，回味;一是用來聽的，只能在聽清聽懂之後再理解，再感悟。通俗易懂，是演講語言的一大特點，即用聽眾熟悉，能馬上理解的語言，把要講述的內容，用淺顯明白的話語表達出來。避免採用生澀、艱深、冷僻的詞語，也避免引用不好理解的古文和詩詞、外文，避免過多使用專業術語和學術名詞。總之，語言要明朗化、淺易化、大眾化。切忌一開場就來幾句優美的排比句或是抒情的散文式的語言。能口語化的，儘量用口語。要明白一個簡單的道理，聽你演講的是立即就能明白你的意圖，從你的演講中，馬上就能夠有所收穫，能受你的語言感染，被你的情緒打動。就如你正飢餓時候，眼前給你一袋大米，就是再上乘的米現在吃不上，解決不了問題，要是給你拿來幾塊麵包，哪怕是兩個土掉渣的燒餅，你可以立即吃下去，即刻產生熱量。演講辭重在講，不需要語言有多美，一定要很實在。既然演講屬於論說文體，雖然也講事實，也有描述、抒情，但那些只是手段，議論才是總體特點和要求。它總要闡明自己的主張、見解與態度，或者申訴，或者解說，或者動員，或者鼓勵，或者闡明，總之，都是在說理。演講又是用口語面對面的說理，不能像書面語那樣寫幾萬字乃至幾十萬字;也不能像書面語那樣採用論證嚴密，附加成分多的長單句，分句多的長複句。因為句子太長，嚴密倒是嚴密，但是，聽眾的聽力跟不上，不容易連起來理解、掌握句子的整個意思，難消化。正由於這兩點，帶來了口語的另一個特點：樸實無華，簡短有力。
不知道怎麼寫演講稿是嗎，你可以圍繞以下要點而寫：
1、主題緊扣。
主題是演講內容的主體和核心。演講者在說明問題、發表主張或反映社會生活現象時，表達出的基本觀點都要圍繞主題。
2、創意獨到。
辨別一篇演講稿的好壞，有沒有標準呢?它的標準可以有許多條，但歸根結底可以用一個字概括：新。因為演講者對演講內容的創意是寫好一篇演講稿的關鍵。注意：要有創新思維，力避同別人雷同。
有創意，常用的方法是反常思維。反常需要把自己要表達的思想用超出正常人想象的辦法，使其產生一種新的效果。有創意，往往需要變換視角、變幻角度。
3、聯絡實際。
演講與其他形式藝術活動最基本的不同點就是要緊密聯絡實際，無論什麼主題的演講，都需要演講者能夠不失時機的聯絡實際。這個實際就是自己，就是單位、現實、社會。不能聯絡實際的演講是打動不了人的。要聯絡實際，演講者就需要親自動腦、動手，不然誰知道你要說什麼，別人又怎麼知道你個人的出身、經歷，社會背景，怎麼知道你所遇到的酸甜苦辣?所以演講稿的撰寫最忌諱有別人代寫，甚至在網上下載一篇與主題差不多的演講稿。千孔一面怎麼可能受到聽眾關注和歡迎?我們說要有創意就是要講出自己與別人不同的思想和觀點，演講需要真情，沒有聯絡實際從哪來真情可言?只能是無病呻吟。
4、選擇案例一定要緊扣主題
如果案例與主題不相配合，再好的案例都不可用，一次成功的演講，總離不了案例，但也並不是越多越好，是越精越好。注意時間的把握，每次演講都會有時間限制，要根據時間長短確定演講內容確定案例選擇多少。還要注意選取案例的詳略得當。不是所有的案例都平均用力，要長短結合，有特寫，也有速寫。特寫是在敘述案例的過程中儘可能的多用一些細節，多渲染一點氣氛，多用一點筆墨集中展示一個事件，有時可能還要有情節出現;速寫是很多案例不能一一呈現只能簡寫或寥寥數語帶過，如我們經常使用的“他做過的好事太多太多，舉不勝舉……”
5、純口語化。
口語和書面語的不同之處，一是用來看的，可以仔細察看，辨認、思索，回味;一是用來聽的，只能在聽清聽懂之後再理解，再感悟。通俗易懂，是演講語言的一大特點，即用聽眾熟悉，能馬上理解的語言，把要講述的內容，用淺顯明白的話語表達出來。避免採用生澀、艱深、冷僻的詞語，也避免引用不好理解的古文和詩詞、外文，避免過多使用專業術語和學術名詞。總之，語言要明朗化、淺易化、大眾化。切忌一開場就來幾句優美的排比句或是抒情的散文式的語言。能口語化的，儘量用口語。要明白一個簡單的道理，聽你演講的是立即就能明白你的意圖，從你的演講中，馬上就能夠有所收穫，能受你的語言感染，被你的情緒打動。就如你正飢餓時候，眼前給你一袋大米，就是再上乘的米現在吃不上，解決不了問題，要是給你拿來幾塊麵包，哪怕是兩個土掉渣的燒餅，你可以立即吃下去，即刻產生熱量。演講辭重在講，不需要語言有多美，一定要很實在。既然演講屬於論說文體，雖然也講事實，也有描述、抒情，但那些只是手段，議論才是總體特點和要求。它總要闡明自己的主張、見解與態度，或者申訴，或者解說，或者動員，或者鼓勵，或者闡明，總之，都是在說理。演講又是用口語面對面的說理，不能像書面語那樣寫幾萬字乃至幾十萬字;也不能像書面語那樣採用論證嚴密，附加成分多的長單句，分句多的長複句。因為句子太長，嚴密倒是嚴密，但是，聽眾的聽力跟不上，不容易連起來理解、掌握句子的整個意思，難消化。正由於這兩點，帶來了口語的另一個特點：樸實無華，簡短有力。