天線寶寶節目是孩子們玩耍的盛典。這個系列節目用一種友善的方式為0-3歲孩子介紹了神奇美麗的高科技。
每一集描寫的都是天線寶寶在天線寶寶國度裡，高科技提供給他們所需要的一切——烤麵包機，奶昔機和一個盡職的滑稽的真空洗塵器——努努。當天線寶寶肚子前面的螢幕亮起來時，將會帶來真實世界裡孩子們生活的畫面，天線寶寶最喜歡這些孩子們。
“節目的第一準則就是喜劇——如果沒有趣味性，那就不是天線寶寶。”
“孩子，特別是年齡較小的孩子，生活在與我們周遭一模一樣的世界裡，但是他們的感知不同。因此，作為一個成人，為孩子做的最重要的一件事就是傾聽他們和理解他們。孩子們喜歡被傾聽——因此，當我和安德魯一起創作天線寶寶的時候，我們花費了相當多的時間觀察和傾聽孩子，我們試圖找出自己以前的感覺，怎樣才能象一個孩子般感覺周邊，同時我們也分享我們從孩子不同的感知觀點中所學到的東西。沿著這個思路，我們發現成人與兒童思考模式上存在的不同其實非常有趣，因此我們也樂在其中——並將趣味（樂趣）作為節目的中心基調。”
“小孩子還喜歡嘗試，透過一遍又一遍做相同的事情來檢驗他們的經驗。一而再，再而三的將杯子裡的東西倒騰出來也許從一個愛整潔的成人眼裡是使他灰心的事情，但久而久之，孩子們著迷的做這些事情的時候，他們已經學會了形狀和大小，什麼是適合的，什麼不是。這就是丁丁為什麼有一個大袋子並且喜歡把什麼東西都往裡放的原因。”
“安德魯和我經常說，孩子們理解天線寶寶，天線寶寶也理解孩子們。這是因為我們節目所設計的‘對話’——我們不會將場景往前發展，而是預留了足夠的時間直至孩子們作出反應。如果使用者獨自觀看天線寶寶，使用者將只能看到這其中一半的‘對話’，但是如果使用者夠幸運的能夠和一個孩子一起觀看天線寶寶，使用者將會從他那得到另外一半的‘對話’”。
“請擠出時間和孩子一起觀看天線寶寶，並觀察是什麼抓住了孩子的吸引力。拋棄我們固有的思維模式，而嘗試用孩子的思維方式去理解是培養孩子創造力的第一步。”
天線寶寶節目是孩子們玩耍的盛典。這個系列節目用一種友善的方式為0-3歲孩子介紹了神奇美麗的高科技。
每一集描寫的都是天線寶寶在天線寶寶國度裡，高科技提供給他們所需要的一切——烤麵包機，奶昔機和一個盡職的滑稽的真空洗塵器——努努。當天線寶寶肚子前面的螢幕亮起來時，將會帶來真實世界裡孩子們生活的畫面，天線寶寶最喜歡這些孩子們。
“節目的第一準則就是喜劇——如果沒有趣味性，那就不是天線寶寶。”
“孩子，特別是年齡較小的孩子，生活在與我們周遭一模一樣的世界裡，但是他們的感知不同。因此，作為一個成人，為孩子做的最重要的一件事就是傾聽他們和理解他們。孩子們喜歡被傾聽——因此，當我和安德魯一起創作天線寶寶的時候，我們花費了相當多的時間觀察和傾聽孩子，我們試圖找出自己以前的感覺，怎樣才能象一個孩子般感覺周邊，同時我們也分享我們從孩子不同的感知觀點中所學到的東西。沿著這個思路，我們發現成人與兒童思考模式上存在的不同其實非常有趣，因此我們也樂在其中——並將趣味（樂趣）作為節目的中心基調。”
“小孩子還喜歡嘗試，透過一遍又一遍做相同的事情來檢驗他們的經驗。一而再，再而三的將杯子裡的東西倒騰出來也許從一個愛整潔的成人眼裡是使他灰心的事情，但久而久之，孩子們著迷的做這些事情的時候，他們已經學會了形狀和大小，什麼是適合的，什麼不是。這就是丁丁為什麼有一個大袋子並且喜歡把什麼東西都往裡放的原因。”
“安德魯和我經常說，孩子們理解天線寶寶，天線寶寶也理解孩子們。這是因為我們節目所設計的‘對話’——我們不會將場景往前發展，而是預留了足夠的時間直至孩子們作出反應。如果使用者獨自觀看天線寶寶，使用者將只能看到這其中一半的‘對話’，但是如果使用者夠幸運的能夠和一個孩子一起觀看天線寶寶，使用者將會從他那得到另外一半的‘對話’”。
“請擠出時間和孩子一起觀看天線寶寶，並觀察是什麼抓住了孩子的吸引力。拋棄我們固有的思維模式，而嘗試用孩子的思維方式去理解是培養孩子創造力的第一步。”