規培一般值得是住院醫師規範化培訓。住院醫師規範培訓是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。佔據了醫學終生教育的承前（醫學院校基本教育）啟後（繼續醫學教育）的重要地位，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。

一、培訓階段包括哪些？

按衛生部近年頒佈的《臨床住院醫師規範化培訓試行辦法》，培訓分二個階段。2009年釋出的《住院醫師規範化培訓標準（試行）》明確說明規範化培訓時間一般為3年。

第一階段

三年，在二級學科範圍內，輪轉參加本學科各主要科室的臨床醫療工作，進行全面系統的臨床工作基本訓練。

第二階段

兩年，進一步完成輪轉，逐步以三級學科為主進行專業訓練，深入學習和掌握本專業的臨床技能和理論知識，最後一年應安排一定時間擔任總住院或相應的醫院管理工作。

二、考核評估內容有哪些？

1.科室考評

每一科室輪轉結束，由科主任組織考評小組人員，以無記名投票方法對住院醫師的醫德醫風、臨床技能、教學能力作出綜合評價，記入輪轉手冊。醫德醫風的內容包括：

①對工作的責任心、服務態度，遵紀守法、勞動紀律的評定；

②醫療作風的評定；

④團結互助、顧大局、識大體的表現。

評為優或良者為合格，如醫德醫風不合格者，則該年該輪轉中臨床實踐均不記學分。對臨床技能如病史採集能力、全面體檢能力、操作及手術技能，採取面對面考核的辦法，並須達到規定的學分。

2.外文水平

選用英文版克氏外科學和希氏內科學內容。水平測試每年舉行一次，住院醫師進入第二階段起均可參加外文水平測試，形式為英譯中，要求達到2小時完成4000印刷符號的翻譯量。

3.專業理論

即將結束第二階段培訓的住院醫師必須參加統一組織的專業理論考試。以達到各專業低年資主治醫師的基本要求。

4.臨床能力

包括專業技術及臨床決策能力兩方面，前者由專家對住院醫師的病史採集、體檢能力、醫療操作技能、手術操作技能等進行面對面考核；而後者則分別在第一階段與第一階段培訓結束時進行。可採用面對面病例分析的考試方法，也可使用計算機輔助考試系統進行測試，使臨床決策能力測試向更加科學的方向發展。為了在培訓中加強和鞏固住院醫師的問診和體檢的臨床技能，還可引入標準化病人的考核方式。

1.可以先找到工作後，以單位名義出去規培，但是，如果規培結束不回原單位，可能會面臨賠償!

2.也可以自己找大醫院規培，醫院安排免費住宿，省級醫院補助高點。

3.找的工作是三級醫院，有規培資質的，就不必外出規培了

具體再詳細問問，建議自己找單位規培，規培結束肯定好找工作