提到印度電影，許多人的第一反應是喜劇、歌舞、勵志等等，近年來印度電影市場頻出佳作，在國內廣受好評，之前由印度電影巨星阿米爾汗主演的的《摔跤吧爸爸》在國內上映，就感動了無數的中國觀眾。
好的電影不分國界，總能在細節之處觸動人心，今天，給大家介紹的，是近日正在國內熱映的印度電影《起跑線》。
這是一部能引發中國家長內心共鳴的印度教育電影。
電影《起跑線》國內熱映
如果只用一句話描述的話，《起跑線》講述的是一對父母為了讓孩子以後出人頭地，在孩子的教育上絞盡腦汁的故事。
只是這樣概括的話，相信許多家長都會覺得很普通，沒有想要去看的慾望。
這不就是中國家長的日常嗎，有什麼好看的？
的確，這部電影講述的，正是全中國的家長們都在經歷的事情，甚至連電影名字的翻譯，都來自於中國的那句老話——別讓孩子輸在起跑線上。
但是，這部電影可比你想象的有趣得多。
妻子米塔堅持要讓女兒上名校
電影的開頭，服裝店老闆拉吉和妻子米塔為孩子的教育而煩惱不已。
丈夫拉吉質疑妻子米塔堅持想讓女兒上名校的想法，但妻子米塔異常激動的表示，正是由於他們自己沒有受到良好的教育，才會一直停留在中產階級，決不能讓女兒也經歷同樣的命運。
想要改變女兒的人生，讓她比自己過得更好，就必須要讓她接受最好的教育。
可憐天下父母心，無論在哪個國家，父母永遠都希望子女未來能過得比自己好。
故事至此展開。
為了給女兒在名校報上名，丈夫拉吉必須早起排隊，因為學校的名額是有限的，在排隊的過程中，有的家長從凌晨排到深夜，有的甚至就地而睡，其激烈程度，堪比中國的春運。
除此之外，名校的錄取標準中，還涉及到家長的考核，為了讓女兒能夠順利入學，夫妻二人還必須假扮成上流社會人士，搬進高檔居民區，引發了一段令人啼笑皆非的情節。
然而，事實是殘酷的，儘管拉吉和米塔費盡了心思假扮上流人士，卻還是沒能透過學校的稽核，因為拉吉的身份不符合標準，女兒被學校拒錄。
正當夫妻二人焦頭爛額之時，一扇新的大門又像他們打開了，原來還有另外一種方法能讓孩子通往名校，那就是貧困生錄取通道。於是剛剛假扮完上流人士的拉吉和米塔，又轉而搬進貧民區，開始扮演起了窮人。
甚至為了扮好窮人，夫妻二人還向貧民區的原住民“取經”，令人不禁好笑，又心生感慨。
電影講的是故事，但是觀眾品的，則是人生。
《起跑線》講述的，又何嘗不是千萬中國家長自己的故事。
在中國，中產階級這個群體正在日益壯大，經歷過貧窮時代的父母們，懂得教育的重要性，所以希望自己的子女能夠接受更好的教育，未來的人生不至於像自己那樣艱辛。
一邊面對著巨大的生活壓力，另一邊又咬緊牙關，給孩子上最貴的補習班，擠破了頭想把孩子送進名校。
可是，僅僅依靠一個名校的頭銜，就能給孩子的未來打包票嗎？
絕非如此。
《起跑線》的故事，既是表達了對僵化教育體制的批判，同樣也是在呼籲廣大家長，要樹立正確的教育認知，真正為子女著想。
學校不應該成為一家教育工廠，而父母該為孩子做的，也遠遠不止是選擇一所名校。
▲ 《不平等的童年：階層、種族和家庭生活》
美國著名的社會學家安妮特·拉蘿在其著作《不平等的童年：階層、種族和家庭生活》指出：美國中產階級和勞工階層的家庭教育子女的方式非常不同：勞工家庭通常奉行“命令－服從”的教育模式，中產家庭則更多采用“談判－妥協”的方式。
前者會讓孩子變得沉默寡言、不善溝通，也容易養出陽奉陰違、叛逆抗拒的孩子；後者不但能鍛鍊孩子的思維、表達、邏輯，還能培養孩子合理運用規則、說服別人、解決問題、為自己爭取利益（也就是駕馭體制）的信心和能力。
其實，這就是素質教育的核心。
決定孩子起跑線的，是家長的眼界。
今年以來，教育部連續出臺重要政策，正是看到了中國教育體制的不足之處，而決心推動改革，培養真正的人才。
推行素質教育，培養符合時代特徵的人才已成為趨勢，而家長，也更應該跟上潮流，更新和拓寬自己的教育觀。
提到印度電影，許多人的第一反應是喜劇、歌舞、勵志等等，近年來印度電影市場頻出佳作，在國內廣受好評，之前由印度電影巨星阿米爾汗主演的的《摔跤吧爸爸》在國內上映，就感動了無數的中國觀眾。
好的電影不分國界，總能在細節之處觸動人心，今天，給大家介紹的，是近日正在國內熱映的印度電影《起跑線》。
這是一部能引發中國家長內心共鳴的印度教育電影。
電影《起跑線》國內熱映
如果只用一句話描述的話，《起跑線》講述的是一對父母為了讓孩子以後出人頭地，在孩子的教育上絞盡腦汁的故事。
只是這樣概括的話，相信許多家長都會覺得很普通，沒有想要去看的慾望。
這不就是中國家長的日常嗎，有什麼好看的？
的確，這部電影講述的，正是全中國的家長們都在經歷的事情，甚至連電影名字的翻譯，都來自於中國的那句老話——別讓孩子輸在起跑線上。
但是，這部電影可比你想象的有趣得多。
妻子米塔堅持要讓女兒上名校
電影的開頭，服裝店老闆拉吉和妻子米塔為孩子的教育而煩惱不已。
丈夫拉吉質疑妻子米塔堅持想讓女兒上名校的想法，但妻子米塔異常激動的表示，正是由於他們自己沒有受到良好的教育，才會一直停留在中產階級，決不能讓女兒也經歷同樣的命運。
想要改變女兒的人生，讓她比自己過得更好，就必須要讓她接受最好的教育。
可憐天下父母心，無論在哪個國家，父母永遠都希望子女未來能過得比自己好。
故事至此展開。
為了給女兒在名校報上名，丈夫拉吉必須早起排隊，因為學校的名額是有限的，在排隊的過程中，有的家長從凌晨排到深夜，有的甚至就地而睡，其激烈程度，堪比中國的春運。
除此之外，名校的錄取標準中，還涉及到家長的考核，為了讓女兒能夠順利入學，夫妻二人還必須假扮成上流社會人士，搬進高檔居民區，引發了一段令人啼笑皆非的情節。
然而，事實是殘酷的，儘管拉吉和米塔費盡了心思假扮上流人士，卻還是沒能透過學校的稽核，因為拉吉的身份不符合標準，女兒被學校拒錄。
正當夫妻二人焦頭爛額之時，一扇新的大門又像他們打開了，原來還有另外一種方法能讓孩子通往名校，那就是貧困生錄取通道。於是剛剛假扮完上流人士的拉吉和米塔，又轉而搬進貧民區，開始扮演起了窮人。
甚至為了扮好窮人，夫妻二人還向貧民區的原住民“取經”，令人不禁好笑，又心生感慨。
電影講的是故事，但是觀眾品的，則是人生。
《起跑線》講述的，又何嘗不是千萬中國家長自己的故事。
在中國，中產階級這個群體正在日益壯大，經歷過貧窮時代的父母們，懂得教育的重要性，所以希望自己的子女能夠接受更好的教育，未來的人生不至於像自己那樣艱辛。
一邊面對著巨大的生活壓力，另一邊又咬緊牙關，給孩子上最貴的補習班，擠破了頭想把孩子送進名校。
可是，僅僅依靠一個名校的頭銜，就能給孩子的未來打包票嗎？
絕非如此。
《起跑線》的故事，既是表達了對僵化教育體制的批判，同樣也是在呼籲廣大家長，要樹立正確的教育認知，真正為子女著想。
學校不應該成為一家教育工廠，而父母該為孩子做的，也遠遠不止是選擇一所名校。
▲ 《不平等的童年：階層、種族和家庭生活》
美國著名的社會學家安妮特·拉蘿在其著作《不平等的童年：階層、種族和家庭生活》指出：美國中產階級和勞工階層的家庭教育子女的方式非常不同：勞工家庭通常奉行“命令－服從”的教育模式，中產家庭則更多采用“談判－妥協”的方式。
前者會讓孩子變得沉默寡言、不善溝通，也容易養出陽奉陰違、叛逆抗拒的孩子；後者不但能鍛鍊孩子的思維、表達、邏輯，還能培養孩子合理運用規則、說服別人、解決問題、為自己爭取利益（也就是駕馭體制）的信心和能力。
其實，這就是素質教育的核心。
決定孩子起跑線的，是家長的眼界。
今年以來，教育部連續出臺重要政策，正是看到了中國教育體制的不足之處，而決心推動改革，培養真正的人才。
推行素質教育，培養符合時代特徵的人才已成為趨勢，而家長，也更應該跟上潮流，更新和拓寬自己的教育觀。