教研組長在教導主任的領導下開展工作，對本學科的教學質量負責，對校長負責。主要職責：
1、根據學校工作計劃，結合本組實際，每學期第二週前制訂好本組工作計劃，計劃的制訂要做到目標明確，重點突出，任務具體，措施有力。指導本組教師執行教學工作計劃。學期結束時，及時寫好教研組工作總結。
2、經常性組織本組教師認真鑽研課程標準，嚴格執行教學計劃，開展各種業務學習。認真分析教材，正確把握學科教學特點與要求，合理地處理好教與學的關係，提高教師的教研積極性，改進課堂教學和教師實施素質教育的能力。
3、積極開展教以教研組為單位的研修活動，組織教師有重點的開展學科課堂教學研究活動。每次研修活動要有主題，有主講。努力提高教師說課、聽課、評課的質量，深入開展以提高40分鐘效率為中心的教學改革。加強與外校的交流與互動，督促本組教師參加各類教研活動，活動後及時內化，將教研成果運用到教學實踐中去。同時，教研組長要經常深入課堂，聽常態課，瞭解本組教師的日常教學行為，並給予指導、幫助、督促。
4、協助教導處切實貫徹教學常規。每學期要有一次活動時間學習教學常規。並對照常規在組內進行常規落實情況進行自查、互查（包括備課、上課、課後反思、作業、測驗、教學評價與分析等），發現問題及時反饋，並督促教師進行整改。
5、組織教師積極開展課題研究，認真完成校、區下達的有關研究任務。使教師能及時撰寫研究專題的經驗總結、案例或論文。有條件的教研組力爭申報上級單位認可的立項課題。
6、協助教導處組織和審定各年級期中、期末及試卷命題、閱卷的工作。考後要進行專門的質量分析、並提出具體的改進意見和措施，認真彙總、分析。
7、組織組員落實本學科及有關的活動課教案，因地制宜開展本組的學科興趣小組的活動。活動要定計劃、定時間、定內容、定人員、定地點。保證活動的數量和質量。積累資料、形成系列、創出特色。同時組織校內學生的競賽，組織和輔導學生參加區級以上的學科相關內容的競賽。
8、把好教學資料的選用關，精選練習題。組織、指導教師對命題的研究、出好每一份試卷，提高教師的命題能力。
9、協助教導處開展新老教師師徒結對活動，定期檢查、督促指導老師和新教師的教學情況，幫助新教師儘快適應學科教學，努力提高教學質量。
10、完成主管領導和校長佈置的其他任務，定期向學校行政領導和教師彙報
教研組長在教導主任的領導下開展工作，對本學科的教學質量負責，對校長負責。主要職責：
1、根據學校工作計劃，結合本組實際，每學期第二週前制訂好本組工作計劃，計劃的制訂要做到目標明確，重點突出，任務具體，措施有力。指導本組教師執行教學工作計劃。學期結束時，及時寫好教研組工作總結。
2、經常性組織本組教師認真鑽研課程標準，嚴格執行教學計劃，開展各種業務學習。認真分析教材，正確把握學科教學特點與要求，合理地處理好教與學的關係，提高教師的教研積極性，改進課堂教學和教師實施素質教育的能力。
3、積極開展教以教研組為單位的研修活動，組織教師有重點的開展學科課堂教學研究活動。每次研修活動要有主題，有主講。努力提高教師說課、聽課、評課的質量，深入開展以提高40分鐘效率為中心的教學改革。加強與外校的交流與互動，督促本組教師參加各類教研活動，活動後及時內化，將教研成果運用到教學實踐中去。同時，教研組長要經常深入課堂，聽常態課，瞭解本組教師的日常教學行為，並給予指導、幫助、督促。
4、協助教導處切實貫徹教學常規。每學期要有一次活動時間學習教學常規。並對照常規在組內進行常規落實情況進行自查、互查（包括備課、上課、課後反思、作業、測驗、教學評價與分析等），發現問題及時反饋，並督促教師進行整改。
5、組織教師積極開展課題研究，認真完成校、區下達的有關研究任務。使教師能及時撰寫研究專題的經驗總結、案例或論文。有條件的教研組力爭申報上級單位認可的立項課題。
6、協助教導處組織和審定各年級期中、期末及試卷命題、閱卷的工作。考後要進行專門的質量分析、並提出具體的改進意見和措施，認真彙總、分析。
7、組織組員落實本學科及有關的活動課教案，因地制宜開展本組的學科興趣小組的活動。活動要定計劃、定時間、定內容、定人員、定地點。保證活動的數量和質量。積累資料、形成系列、創出特色。同時組織校內學生的競賽，組織和輔導學生參加區級以上的學科相關內容的競賽。
8、把好教學資料的選用關，精選練習題。組織、指導教師對命題的研究、出好每一份試卷，提高教師的命題能力。
9、協助教導處開展新老教師師徒結對活動，定期檢查、督促指導老師和新教師的教學情況，幫助新教師儘快適應學科教學，努力提高教學質量。
10、完成主管領導和校長佈置的其他任務，定期向學校行政領導和教師彙報