十年樹木,百年樹人。比喻要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養一個人才則需要更多的時間,是個長久之計,並且十分不容易。
因此,這句話寓意著國家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接續、繁衍、傳承。古人云:江山代有後人出,一代新人換舊人。這樣人類才能永續繁衍、生生不息。
樹:培植,培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
比喻:培養教育一個人才,靠學生自己努力,培養要經過老、中、少三代人的參與才能將一人培養成功,比喻培養人才過程。也比喻培養人才才是長久之計。還表示培養人才很不容易。
擴充套件資料:
“十年樹木”中的“樹木”是動賓結構,是栽培樹木的意思,
現代漢語中樹木是木本植物的總稱
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,木也;一樹百穫者,人也。 ——出自《管子·權修 第三》
翻譯:(做)一年的打算,沒有什麼比得上種植莊稼;(做)十年的打算,沒有什麼比得上栽植樹木;(做)一生的打算,沒有什麼比得上培養選拔人才。一經培植收穫一倍的,是莊稼;一經培植收穫十倍的,是樹木;一經培植收穫百倍的(青出於藍而勝於藍),是人才。
魯迅先生原名周樹人,也是取自此意,承載了長輩對晚輩的厚望與寄託。
十年樹木,百年樹人。比喻要使小樹成為木料需要很長的時間。而培養一個人才則需要更多的時間,是個長久之計,並且十分不容易。
因此,這句話寓意著國家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接續、繁衍、傳承。古人云:江山代有後人出,一代新人換舊人。這樣人類才能永續繁衍、生生不息。
樹:培植,培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
比喻:培養教育一個人才,靠學生自己努力,培養要經過老、中、少三代人的參與才能將一人培養成功,比喻培養人才過程。也比喻培養人才才是長久之計。還表示培養人才很不容易。
擴充套件資料:
“十年樹木”中的“樹木”是動賓結構,是栽培樹木的意思,
現代漢語中樹木是木本植物的總稱
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。一樹一獲者,谷也;一樹十獲者,木也;一樹百穫者,人也。 ——出自《管子·權修 第三》
翻譯:(做)一年的打算,沒有什麼比得上種植莊稼;(做)十年的打算,沒有什麼比得上栽植樹木;(做)一生的打算,沒有什麼比得上培養選拔人才。一經培植收穫一倍的,是莊稼;一經培植收穫十倍的,是樹木;一經培植收穫百倍的(青出於藍而勝於藍),是人才。
魯迅先生原名周樹人,也是取自此意,承載了長輩對晚輩的厚望與寄託。