有些人會說領導命令員工站起來回答問題涉及不公平對待的問題。但是在我看來，這是一件很合理的事，既體現了員工對領導和同事的尊重，也體現了對自己本人的尊重，不存在不公平對待的問題。

中國自古以來就有君王上朝的傳統，早朝上，隨著大臣們跪拜行禮結束，有事需要向君王彙報的大臣們都會從按照級別高低從佇列中出來，走到前端顯眼的位置才向君王彙報工作，彙報結束才退回原位。

如今的學校課堂上，老師上課時會時常叫學生回答問題，學生們也必須先舉手，然後站起來回答老師的問題，回答完問題以後才坐下。

在年終表彰大會上，獲得表彰的先進工作者都要上臺站著領獎，領導頒獎完以後，還要合影留念，接受下面的掌聲後才按順序走下來回到座位上。

在中國，無規矩不成方圓，事事都要講程式、講規矩，這是最基本的東西。開會時領導命令員工站起來回答問題是很合理的，原因如下：

領導為了體現自己的權威性，開會對你進行命令也沒什麼不妥，領導總不可能還用商量的語氣問你吧？在單位工作，首先就是要服從領導的安排，你總不可能公然抗拒領導的指令吧？況且會場那麼多人，有領導、有同事，大家都是跟你同級別或者級別比你高的。

而且在你回答問題的時候，大家都會把目光聚焦在你的身上，這個時候你卻坐著發言，是很不禮貌、不尊重人的事情，對於有些新人來說，大家甚至都不知道你是誰。

既然你要回答問題，自然少不了和領導、同事們的眼神交流和動作交流，這個時候就需要你處於一個至高的位置，站著回答問題，輔之以適當的肢體動作，這種較大的移動目標物件，能夠給聽者耳目感官以較為強烈的刺激，從而有助於聽者的集中精力，這樣就能夠與你的情緒產生正向的反饋。

第一，從一個人的語音發聲角度上來講，站著回答問題，可以保證所有共鳴腔(包括口腔、鼻腔、咽腔、胸腔、頭腔等)的暢通，有利於最大限度的發聲。如果坐著回答，那所謂的氣吞丹田就做不到了。所以說，那些殺傷力很強的慷慨陳詞、振臂一呼，只有在站立的狀態下才能發揮出來。

第二，從一個人的態度語言角度上來講，站著回答問題，有利於一些優美動作、大幅度手勢的發揮。比如，斜劈、橫掃等力量性手勢的運用。同時，也有利於整體形象，包括合身服飾、得體打扮的展現。但如果是坐著的話，回答問題人那修長身材、西裝革履等職業形象就會被大大打折了。

第三，從一個人的生理狀態角度上來講，站著回答問題可以永遠處於亢奮的狀態，一直鬥志昂然著。同時，也迫使這個回答儘量精短一些，因為站著回答時間長了，腰部和腿部就受不了。但如果是坐著講，那就可能出現東拉西扯、囉裡囉嗦、沒玩沒了的情況了，比如說有些領導坐著講話時都是長篇大論地說。

第四，從現場聽眾們的欣賞角度上來講，站著回答問題能讓本人處於激情四射、精神抖擻的狀態，體現了抱有極大的熱情和期待、對聽眾有著高度負責的態度，肯定會贏得聽眾的喜愛。但如果是坐著，聽眾會覺得，回答人本人不是在擺架子，就是沒有答題經驗。

所以說，開會時領導叫員工站起來回答問題是很有必要，大家怎麼認為呢？

開會時領導命令員工站起來回答問題，看上去是命令，我覺得這個命令下得好，完全合理。領導之所以這樣做，主要有以下幾點原因:

1、便於在場領導和眾多員工能夠清晰地聽到員工講話。

2、讓在場員工領略一下講話員工的風采，給員工提供展示自己的機會，方便講話員工和其他員工進行互動交流。

3、領導給所有在場員工提供展示的平臺，引導並鼓勵眾多下屬相互交流，意欲打造團隊精神，推動單位工作。

4、領導看上去是命令員工站起來回答問題，其實是在倡導一種風氣，即讓每一位員工都承擔領導的職責，把自己的思想認識、工作思路、工作方法公佈於眾，當一刻管理者，看看效果如何。

希望這樣的領導越來越多。