在大多數人眼裡國家的國防力量，就是由這個國家軍事力量組成的；其實則不然，國家的國防力量從古至今以來都是與本國的經濟、科技、教育、生產力水平、國內政治情況乃至國家體制等因素的一種綜合體現。從某種程度上說，一個國家的國防武裝力量構成，幾乎就是這個國家社會的縮影，也是印證了這個國家綜合國力的根本體現。

首先，是國家政治層面，在這個領域中，關乎國防力量的影響是巨大的。因為從歷史上任何時代再到當今世界，都必須是政治高於軍事，且政治領導軍事及國防戰略走向。對此，德國有一位著名軍事家克勞塞維茨曾說道：政治不僅引起戰爭，而且支配戰爭，因而政治的性質決定戰爭的性質。我們從克勞塞維茨的這句話中就可以看出；戰爭的最根本目的並不是攻城略地、攻城拔寨，更不是為了掠奪，而是為了改變戰爭後一個地區的，政治格局與政治版圖。

其次，是經濟層面，在這個領域中，是直接決定一個國家的國防武裝力量規模與國防建設質量的關鍵指標。在冷兵器時代，各國在交戰之前，都會嚴格計算本國的整體財政收入是否夠維持一場戰爭的需要。那個時代的戰爭經濟也不只是國家財力那麼簡單的，還包含了國家生產力水平，例如：糧草、兵器製造、青銅或鐵器冶煉，還包括可用於戰爭的馬匹等等。到了現代的工業資訊化社會，這個經濟指標就變為了整個國家的產業動員能力和整體的產業實力，以及是否有足夠的財力來維持較大的戰爭開支。在產業中例如：航空航天、大型裝備製造、造船工業、煉油、化工、冶金、機電等，在戰爭開支方面包括：裝備、彈藥、燃料、人員訓練、傷病員醫料甚至陣亡官兵的撫卹金等一系列戰爭花銷。

第三是科技方面，在這一領域中，一個國家的科技水平，也許可直接影響到一場戰爭的程序。這裡所指的科技實力，並非是交戰雙方哪個國家的科技更發達，更超前那麼簡單，還包括，科研方面的技術儲備情況和技術預研、技術探索等。因為在戰爭激烈對抗中，前線對新裝備有著強烈需求下，一個國家如果想要從頭開始研製一款武器裝備的話，那麼如果沒有足夠雄厚的相關技術儲備，恐怕就很難滿足前線急迫的需要。所以，在滿足國防需求的軍工科技中，累積足夠的技術儲備，是非常重要的。

第四是教育方面，一個國家的教育水平的高低，在和平年代直接決定了這個國家的國民素質與修養，但是在戰爭中，哪一國軍人受教育的程度更高，哪一方就更佔優勢。這是因為，軍人所受到的教育程度越高，他們就越能對深層次的軍事理論和更先進的作戰樣式有著深刻的認識。而如果換作是一支文化水平非常低的部隊，那麼無論如何說教，如何在訓練場上演練，都不能有效的理解其理論的精髓與核心主旨思想。軍隊文化水平對部隊戰鬥力的影響不僅於此，還包括對高新技術裝備的掌握與操作上，一支有著高等文化教育的部隊，不僅可以很快地掌握新裝備的操作與維護，還能鑽研透整套裝備所採用的技術及設計中的優缺點，甚至還可以在該型裝備的升級改造工作中，為裝備研發單位提供一整套裝備操作、維護、補給方式的一系列改進建議。而要是一支毫無文化素養的部隊，別說提出什麼改進建議，就連日常的安全操作與裝備維護都成問題。

最後是國家體制問題，在古代的歷次戰爭中，越是開放越是民主越是自由的國家體制，往往就越不適合戰爭，然而，適合戰爭的國家體制基本上都是那種中央集權式統治的國家。因為只有這樣的國家，往往可以在短時間內就能把國家經濟轉入戰時體制中，而且，採用中央集權體制的國家，都比較擅長集中國家財力、人力與物力去完成一些重大的國防工程專案。最明顯的例子就是：戰國時代的秦國，當時的秦國不僅修築了中國最早的長城，還修築了很多水利工程，例如；都江堰、靈渠等，還有當時縱橫四方的秦直道。除此之外，秦國還將本國的兵器生產全都標準化，從兵器冶煉時的工藝及金屬配比，再到外觀的尺寸規格，全國都按照統一的生產規範去執行。也許，這都是因為秦國是依據韓非子的法家思想，即：“以法治國”的理念，但是，這也只能是在古代那種社會生產力極為低下的歷史發展階段，才能實現以中央集權制短期形成戰爭運作體系，以此來四處征戰。不過近代歷史上出現了，美國這種超級大國，我們從美國建國後的發展歷程就可以看出，一個國家正是有著這些世界上最強大的工業實力、科技實力、軍事實力、經濟實力、人才教育水平以及全球貿易水平等，諸多方面才構成了，美國強大的國防力量及其軍事實力。因此，一個國家的國防實力，是完全離不開這個國家的政治、經濟、科技、產業、教育及國家體制問題的。

槍乾子出政權，首先管好用好槍。槍、管槍人(政治代理人）的權力是絕對化的，沒有所謂的民主與法制。槍（國際地位上等)，管槍人（國內外地位上等），其它什麼經濟、教育、民生等什麼也容易了。