整個故事中,我覺得最形象滑稽得還要數猴子在船上都大家開心的那一段,在這個自然段中將淘氣的猴子作為重點進行了描寫,從段落的字裡行間均可體會到猴子的那種淘氣,然後由淘氣轉為的放肆的心理變化,這也為後面的記敘打下了伏筆。

整個故事中,最使我感到驚心動魄的還要數孩子爬上桅杆去摘帽子的那一段,在這個自然段中對於孩子、猴子以及圍觀者的心理變化和神態變化刻畫都表現得淋漓盡致,使我讀起來都彷彿是在那艘大帆船上。

“張開胳膊”、“搖搖晃晃”等幾個詞語充分的表現了孩子在桅杆頂端的形態、動作,讀起來更加生動了。 前面的形象滑稽、驚心動魄還不足以事,因為在後面的段落中刻畫了一個在本文中我最佩服的人,那就是船長。這個船長在面臨著一個十分緊迫的突發事件是,仍然可以果敢斷絕而優柔寡斷。

試想,如果當時船長在遲疑一段,甚至是一秒鐘,孩子就有可能掉在甲板上,而也就是這偉大的“一秒鐘”,船長的果敢和機智,充分的表現他了遇事不驚、沉著冷靜、果敢斷絕的良好精神品質。 讀完課文,我受益匪淺,雖然只寫了一點,但有一些東西還是令我模稜兩可,不知如何去說。

但是從課文中我明白了一個深刻的道理,一個面對突發事件能夠遇事不驚,沉著冷靜,果敢斷絕的人,不敢斷言會多麼多麼了不起,但是這樣持之以恆必定會以來成功。