數學不好，有一個根本原因，上課老師講的東西沒聽懂。

第一、基本概念沒有懂。老師在課堂講的時候，自己會開小差，走神。數學中的基本概念很簡單，很多人在聽的時候覺得這麼簡單，我會了。然後就開始走神想其它，不再聽老師的深入講解。老師講例題時，也是隨便聽聽，沒完全聽懂老師講的每一步。

第二、以前的基礎太差，導致現在聽不懂。數學很多知識是一環套一環的，前面有些知識沒掌握好，在後面講新知識時發現自己已經聽不懂了。

第三、課上聽懂了，不會做題，一籌莫展。這種情況的很多，根本原因還是沒有懂，以為自己懂了，但是也僅僅是懂了那麼一點點，不能提取出題目給的有用資訊，思路打不開，也就無從下手。

第四、計算一過關，一算就錯。這也是很多學生存在的問題。這個是從小學的基礎就沒打好，該練習的計算沒有練習，導致現在計算薄弱。

上面這些問題都是數學不好的學生經常出現的情況。針對這些問題，最根本的解決方法，就是自己一定要在課上聽懂老師講的知識點，老師佈置的作業也一樣要做，第一步都弄的清清楚楚，中間不要分神，不要偷懶。

與此同時，在涉及到以前的知識時，自己翻出以前的書再看，或者請教老師再給自己講解一遍直到自己學懂，並且做相應的練習。對於數學等理科來說，不做習題是不可能的，只有你熟悉了每個知識點以後，才可以在理解題目的時候提取出它所涉及到知識點，這個時候你會對題目有思路了。

所以現在開始做一些以前的練習題，弄清楚自己的問題所在，再去解決，去請教老師或者同學，不恥下問，問題不要攢著，如果不解決，問題會越攢越多。做練習題的同時，也是鍛鍊自己計算能力的過程，所以不要偷懶，妄想著只用看看題，成績就能提高。