1.學習分類的方法

讓寶寶根據不同的分類方法進行分類，鍛鍊寶寶的分類能力。

2.按順序排排隊

讓寶寶按照積木的大小進行排列，也可以按照粗細進行排列。

3.瞭解形狀

寶寶可以多看看形體物徵、觸覺感、知形體物徵，也可以讓寶寶親手摸一摸三角形的邊和角，這樣能夠讓寶寶明白三角形有三條邊，三個角。

4.建立空間概念

透過不同的積木形狀，讓寶寶發揮

想象力

5.學習數字和麵積

在寶寶發揮想象力搭好了積木以後，嘗試讓寶寶計算每個形體的積木用了多少塊，孩子大一些了以後可以讓寶寶進行記錄，如此一來寶寶能夠很好地辯別形體，也能夠進行點數活動和練習寫字

也可以讓寶寶透過視覺觀察形體物徵、觸覺感、知形體物徵，如讓寶寶看一看，摸一摸三角形的邊和角，從而知道三角形有三條邊，三個角。　　在許多積木中，辨別不同的形體，如讓寶寶按指示取積木，用三角形的積木搭房頂等。　　給積木分類：讓寶寶把同一形體的積木放在一起，並用語言說出每一積木的形體。　　給積木排隊：如按大小順序給方塊積木排隊，按粗細順序給圓柱積木排隊等。　　摸積木，將積木放在箱子裡，讓幼兒將手伸進箱子，按指示摸積木，如摸一塊長方體的積木，透過觸覺辯別幾何形體的不同特徵。

　　數積木在寶寶用積木搭好一樣東西以後，可以讓他們計算每個形體的積木用了多少塊，大一些的寶寶還可以要求他們用紙筆記錄下來，這樣既可以辯別形體，又可以進行點數活動和練習寫字。　　積木和玩具在早期教育過程中，起著舉足輕重的作用。希望廣大父母們都要好好把握！