朗誦、朗讀區別是什麼？

一、含義不同

1、“朗讀”的本質是一種念讀，是清晰響亮的將文章念出來，只是簡單的向聽者傳遞文章的內容。

2、“朗誦”的本質是一種藝術表達，是帶有表演色彩的，除了給聽者傳遞文章的內容以外，也透過語氣語調抑揚頓挫的變化給聽者傳遞文章中體現的情感與情境。

二、可使用的範圍不同

1、“朗讀”的使用範圍較廣，只要是文字讀物都可以朗讀，不管是有藝術性質的詩詞歌賦與散文，還是簡單的新聞，家信等都可以朗讀。

2、“朗誦”的使用範圍相對較窄，一般以詩歌與散文為主，少數的童話、小說和戲劇也可以朗誦。通常是指有一定的藝術表達性質的，需要帶一定感情色彩的作品。

三、聲音要求不同

1、“朗讀”的聲音要求比較自然化、本色化，比自然口語要更加準確一些，更具美感一些。更多的是以一種舒服的聲音狀態準確的傳達內容。

2、“朗誦”的聲音要求就風格化、個性化，甚至可以是戲劇化的。朗誦者得先有對文章意境的自我領悟，然後透過自己的聲音表現來傳達出文章內裡想要表達的情感與情境，是一種帶有表演色彩的表達方式。

四、態勢不同

1、“朗讀”的任務是傳達而不是表演，對於朗讀者的形體、姿態、眼神、表情等沒有明確的要求，可以手持稿件站著讀，走著讀都可以。

2、“朗誦”對於態勢的要求則更多一些，需要透過形體、表情、眼神的變化來表達出文章的情感與情境，需要與聽眾有態勢上的交流，才能讓聽眾感受到文章中的情境。

五、語言規範程度不同

1、“朗讀”的目的是表達內容，所以除了標準的普通話以外，偶爾還會涉及一些方言，外語等等，這些都是可以出現的，是可以根據聽眾與作品的內容不同來轉換的。

2、“朗誦”在語言的要求上就需要比較嚴格一些，而朗誦注重以語言藝術魅力感染聽眾，一般要求必須用標準的普通話表達。這樣才能夠藝術地、完美地再現作品的內容。

1、氣息是聲音的動力來源。充足、穩定的氣息是發音的基礎。有的人講話或唱歌聲音洪亮、持久、有力，人們讚歎說，他（她）“中氣”很足，相反，有的人說話或唱歌音量很小，有氣無力，上氣不接下氣，像蚊子嗡嗡叫一樣，使人難以聽清，這種人則“中氣”不足。

2、其間除了身體素質的區別外，還有一個氣息調節技巧問題，即呼吸和講話的配合、協調是否恰當的問題。正常情況下，說話是在呼氣時而不是在吸氣時間進行的，停頓則是在吸氣時進行的。如果是持續時間較長的講話或朗誦，必然要求有比平時更強的呼吸迴圈。

3、在通常情況下，人們說話時，聲帶的振動頻率大約在60-350赫之間。聲帶的振動頻率決定了發音的音響、音高、音色。聲帶對發音起很大的作用。聲帶的好壞，既有先天因素，也有後天的訓練和保護。注意恰當的訓練與運用聲帶，改變聲帶條件，保護聲帶，都是提高語音素質的重要方面。