詩朗誦的表演形式很豐富，一般有：
1、直接朗誦。
2、男女輪誦。
3、配樂朗誦加段背景音樂。
4、配樂配景朗誦，一般是配樂的基礎上加幻燈。
5、舞臺朗誦，類似歌舞劇，不過朗誦者是主角，舞蹈起配景作用。
6、影片朗誦，只聞其聲，不見其人，為影片配朗誦。
7、多人朗誦，分階段朗誦，獨誦結合合誦等。
8、情景式朗誦，如著裝式的，古裝、時裝、牢獄裝（紅詩）、工裝；如報告劇式的：入戲、齣戲、再入戲、旁白等。
9、朗誦之外，混合有影像背景聲光配合、後景人物剪影構圖、小品表演舞蹈演出穿插其中，都是目前朗誦表揚的形式，特別是合誦人員的隊伍造型更是已經到了眼花繚亂的境界。
一、詩歌朗誦簡介：
詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。
二、朗誦基本技巧：
首先要避免"矯揉造作"。詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩歌的感情雖然比其他文體來得強烈，但仍然是發自內心的真情流露。要朗誦好一首詩，首先要認真閱讀，領會作者的感情。然後，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。只有這樣，我們的朗誦才能成功地再現作者的情感。聽眾聽起來才會覺得"自然"。如果朗誦者並不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。其實最重要的一點是要自信。
詩朗誦的表演形式很豐富，一般有：
1、直接朗誦。
2、男女輪誦。
3、配樂朗誦加段背景音樂。
4、配樂配景朗誦，一般是配樂的基礎上加幻燈。
5、舞臺朗誦，類似歌舞劇，不過朗誦者是主角，舞蹈起配景作用。
6、影片朗誦，只聞其聲，不見其人，為影片配朗誦。
7、多人朗誦，分階段朗誦，獨誦結合合誦等。
8、情景式朗誦，如著裝式的，古裝、時裝、牢獄裝（紅詩）、工裝；如報告劇式的：入戲、齣戲、再入戲、旁白等。
9、朗誦之外，混合有影像背景聲光配合、後景人物剪影構圖、小品表演舞蹈演出穿插其中，都是目前朗誦表揚的形式，特別是合誦人員的隊伍造型更是已經到了眼花繚亂的境界。
一、詩歌朗誦簡介：
詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。
二、朗誦基本技巧：
首先要避免"矯揉造作"。詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣，要自然，決不可以做作。詩歌的感情雖然比其他文體來得強烈，但仍然是發自內心的真情流露。要朗誦好一首詩，首先要認真閱讀，領會作者的感情。然後，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。只有這樣，我們的朗誦才能成功地再現作者的情感。聽眾聽起來才會覺得"自然"。如果朗誦者並不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了內在的感情基礎，單單依靠技巧來支撐，聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。其實最重要的一點是要自信。