有次參加書展，聽了曹文軒的一次講座。他的普通話不是很標準，聽起來有些費力。不過，聽到他慢慢地闡述自己的創作靈感，看到一根羽毛飄落，如何在腦海中演化成一個故事，還是挺動人的。

我和孩子讀過曹文軒的一些作品，包括《草房子》《山羊不吃天堂草》《火印》等。

總體感覺，小說裡往往都有些悲傷的基調，這使得年齡小的孩子可能會讀來有些沉重，或是不能理解；但文筆真的是很棒，故事情節、場景營造都很好，所以即便不能完全理解小說內涵，也不影響其成為優秀的兒童文學。

像《草房子》中，油麻地小學的孩子們，通常一年只有兩身衣服，夏下是單襯衫，冬天是棉服。村子裡有個“富人家”，其標誌之一便是這家孩子杜小康能有四身衣服，春秋時會穿毛衣之類的過渡一下。

現在的孩子讀到這裡可能不會有什麼感觸，甚至可能以為這是誇張的寫法。或許得是我這個年齡的人，才會想起當年每次學校舉辦活動，要求穿白襯衫、藍褲子，有的同學都得去借。

作為《草房子》的主人公，桑桑成長也是充滿了挫折，他曾經受同學排擠，生過重病，經歷過身邊人的生老病死。

當然，《草房子》依然是溫暖的。倔強的秦大奶奶，因為學校佔了她家的地而對孩子們怒目而視，後來卻捨身救了落水的小女孩。

桑桑生病時，同學紙月給他家送新鮮蔬菜，溫老師幫他煎藥。

《山羊不吃天堂草》中，主角明子是從鄉下去城裡打工的一個少年。可以想象，他會有很多迷茫，遇到誘惑和陷阱，有自卑也有傲氣。結尾時，明子從木匠師傅那裡出師，嘗試獨自去攬活。未來是光明的，但依舊會有坎坷和磨難。

《火印》一書的背景是抗日戰爭，坡娃放羊時偶然救下了一匹小馬駒。這個故事要更加複雜……

曹文軒作品中角色的慷慨、堅強、勇敢、富有同情心等品格會潛移默化地影響到小讀者。

而在上述那些難免有點兒沉重的背景、情節中，曹文軒的敘述卻富有美感，或是充滿活潑。

說到天熱，“當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就彷彿變得火光閃閃了。”

介紹禿鶴的光頭，“禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那麼一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那麼均勻，Sunny下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學們無端地想起夜裡，它也會亮的。”

講一隻有些調皮卻又很護主的小狗，“跑到一旁去玩耍的黑狗，立即收回心思，快速跑到羊群的後面，熟練地配合著主人。它‘汪汪’叫了兩聲，將幾隻散漫的羊趕回羊群。又沿著羊群的邊緣催趕一陣之後，它跑到了羊群的前面，做出一副要率領羊群快點兒回家的樣子。”

寫秋風和落葉，“秋風搖著梧桐樹，於是大街上就有斑駁的影子在晃動，像是一個灰色的夢。偶爾有幾片枯葉離了偎依了好幾個月的枝頭，很惶惑地在燈光下晃動著。其情形，像一片薄玻璃片扔進水中，在水中忽左忽右地飄忽著下沉，不時地閃出一道微弱的亮光。”

這些描寫，孩子讀多了，就可以學著運用比喻、擬人、細節描寫等，讓自己的作文更加生動。

曹文軒的書確實值得一看：他具有畫家的眼睛，具有詩人的激情，具有小說家的洞察力，還具有哲學家的思辨力。其作品迴盪的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量終勝利的鏗鏘樂章，當一個人擁有如此眾多的讚譽的時候，他的小說不能不說是一道豐盛的精神大餐！

         (一)。好書帶給人以精神大餐

              一本書應該給人傳承很多東西，人生的、社會的、心理的、人格的、常識的、經驗的、如果它能告訴人的東西越多，那就說明這本書的價值就越大。曹文軒的書似乎都是這樣的，童年生活的實驗以及他對生活的感恩態度，對故鄉對親人的大愛，對文學技巧嫻熟的把握以及對小說美學上的深悟，還有那一份對人性深刻的關懷以及永遠給我們力量和勇氣的優美文字，讓我們在享受文學的同時，還可以獲得詩意的滋潤以及自然的滋養。我相信曹文軒具有畫家的眼睛，具有詩人的激情，具有小說家的洞察力，還具有哲學家的思辨力，當一個人擁有如此眾多的讚譽的時候，他的小說不能不說是一道豐盛的精神大餐。

           ( 二)。曹文軒的一系列文學作品

               曹文軒，1954年1月出生於江蘇鹽城。中國作家協會全國委員會委員，北京作協副主席，北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有《憂鬱的田園》《紅葫蘆》《薔薇谷》《追隨永恆》《三角地》《甜橙樹》等。長篇小說有《山頭不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》《細米》《青銅葵花》《天瓢》等。主要學術性著作有《中國80年代文學現象研究》《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》《20世紀末中國文學現象研究》《小說門》等。2003年作家出版社出版《曹文軒文集》（9）卷。《紅瓦》《草房子》《根鳥》《細米》《天瓢》《青銅葵花》以及一些短篇小說分別翻譯為英、法、日、韓等文字。獲省部級學術獎、文學獎40餘種。其中有國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、國家圖書獎、中國圖書獎、宋慶齡文學獎金獎、中國作協兒童文學獎、冰心文學大獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節“金蝴蝶”獎、北京市文學藝術獎等獎項。《草房子》，是其代表作

作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。

(三)。曹文軒主要作品欣賞

一、《草房子》作家曹文軒創作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。內容簡介：這是一部講究品位的少年長篇小說。(1)作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無暇疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守。(2 )垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛 …… 這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。(3)作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。盪漾於全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠、情感日越淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

二、《細米》作家曹文軒創作的一部兒童文學作品，由上海文藝出版社出版 ，又被人民文學出版社出版   。該書曾獲第六屆全國優秀兒童文學獎、臨海市慶祝新中國成立55週年文藝作品榮譽獎。內容簡介：(1)少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群彷彿來自天國的女孩兒。(2)這些從蘇州城裡來這裡插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純淨而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長曆程。(3)他們初次相見時，彼此就有了一種奇異的感覺。在後來苦難而溫馨的歲月中，細米一邊在梅紋的引領下走向前方，一邊開始暗戀著她的聲音、她的舉止以及她身上所有的一切，而她在那段孤獨無助的時光裡，似乎更深刻地陷入了一種對於細米的不可名狀的眷戀。一種非戀情的戀情，在一個到處是河流與蘆葦的水鄉世界中令人感動地展開著，處處風采飄逸，處處詩意流動。(4)小說深諳人的情感的微妙，寫就了一段天地之間可以與日月同在的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河裡的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、嫋嫋的炊煙，與四季優美的鄉村風景一道，參加了這個東方少年的現實世界的加冕禮。

三、《小說門》2003年人民文學出版社出版的圖書，作者是曹文軒。本書既是純粹的學術著作，又是小說創作的入門之書。(1)本書是國家教委人文社會科學研究專案“小說的藝術”的最終成果。這是一部系統化的小說理論著作。作者從“典”和“現代”的雙重維度，探究了古典小說與現代小說的重大差異，在指出兩者差異的同時又揭示了兩者所共同遵循的小說藝術的基本面。(2)書中若干富有新意的判斷來自於對大量小說文字的精細閱讀，也來自於對古今中外小說理論的吸納與辨析。在堅持學理的同時，作者將自己在創作實踐中所感悟到的若干小說藝術的奧秘，上升到理論層面，直接進入表述。(3)其中，“搖擺”、“滲延”、“情調關係”等一系列觀念，都是以前的小說理論中未曾有過的。本書既是純粹的學術著作，又是小說創作的入門之書。

四、《中國八十年代文學現象研究》2010年人民文學出版社出版的圖書，作者是曹文軒。內容簡介：(1)《中國八十年代文學現象研究》成稿於一九八七年，是當時第一部宏觀研究二十世紀八十年代中國重大文學現象的理論著作。(2)作者透過梳理和篩選，最終選取了“原始主義傾向”、“淡化趨勢”、“大自然崇拜”、“尋‘根"熱”、“文學對哲學根柢的尋找”、“文學研究日趨立體化”等一系列在很大程度上影響了二十世紀八十年代，甚至當下中國文學走向的重大文學現象。(3)透過宏觀性的論述和微觀性的解讀，使其時的文學得以呈現出完整的風貌，並完成了一次對文學研究寫作方法的全新嘗試。這一寫作方法直接影響了後來的文學研究。

五、《山羊不吃天堂草》曹文軒創作的長篇小說，成書於1991年，展現了鄉村少年明子為生活所迫隨木匠師傅和師兄外出務工，在城市這一特殊背景下艱難成長的故事。該部作品1993年獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎 。

內容簡介：這是一部生動易讀而又耐人尋味的長篇少年小說。一群飢餓的羊，面對一片長得高貴誘人的天堂草卻不肯將頭低下，若干天后，竟一隻只壯烈的倒斃。由於生活所迫，小說主人公不得不遠離故土，跟隨師傅到外面的世界去闖蕩謀生，但他們似乎永遠也不可能走進那個世界……

作品透過生活的艱辛，世態的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優劣並存在所作所為，然而，整部作品迴盪的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量終勝利的鏗鏘樂章。

曹文軒的書，適合有一定閱讀能力的孩子看。一般小學高年級才推薦的。

閱讀以前，需要大量詞彙做基礎，人際關係和普通的情感也要了解。至少得讀過安徒生童話，格林童話，伊索寓言，窗邊小豆豆，夏洛的網，等一系列兒童基礎文學，否則直接上來就看，會覺得有些晦澀難懂。

大師的作品無論立意還是語言，都是學習的最佳選擇。即使一時還不能接受或者理解，只要小朋友不排除，那就儘量讀下去。

量積累到一定程度，就會發生質的飛躍。

總之，開卷有益。內容和文筆適合小朋友的書，在這個範圍內儘量讓小朋友自己選，硬性規定反而可能會失去興趣的。

以下圖書內容可以參考，希望回答可以幫到您。

最近曹文軒上熱搜無非就是和鄭淵潔的一場罵戰，鄭淵潔作為國內作家的一股清流，鄙視體制內虛偽的作家群，自然也看不慣消費兒童的曹文軒。

拋開曹文軒的動機不講，誰不希望自己的書賣的很火，即便寫出的也可能是殘次不齊的流量套餐，深度廣度或許並不近仁義。

好了，言歸正傳，畢竟作品才是作家安身立命的根本。但是單純的隔絕於歷史現狀去讀作品又顯得單薄，

畢竟，知其然，知其所以然是每個人的獵奇屬性。

先說作品。

《草房子》是中學時期的一篇課文，認知也是從這裡開始的。其主人公大多數十一二歲的少年，歷經磨難逐漸成長為一個成熟的大人的過程，其中有酸甜苦辣，有人生啟迪，有誘惑彎路。

情節一環扣一環，讀起來引人無聲。

其作品喜歡虛構一個場景，不管是油麻地也好，地方特色濃郁的城鎮也好，獨具特色的人文特寫更多給人浪漫的遐想。

《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《青銅葵花》都具有別具一格的主人翁色彩。

我很推崇《根鳥》這本書，很適合兒童閱讀，也許此書的核心價值觀也是和當下的流行語出奇的一致:願你歷經千帆，歸來仍是少年。

沒錯，語言優美是曹文軒提倡的美學追求，與粗鄙流蘇的屎尿屁或者莫言賈平凹人性的殘酷不同，他的一言一行都是詩畫。

或者這就是個人的語言系統吧。

談談《根鳥》，一部小鎮少年成長史，裡面以一個浪漫的愛情引出遐想，渴望出走，在尋找，再出發的歷程貫穿其中。

如煙的愛情，家父的親情，陌生路上的友情，一步步支撐著主人翁朝著星辰大海的方向拓步前往。

愛情使人忘記使命，舒適使人忘記追逐，掙扎與反掙扎是每一位矛盾的少年需要做出的選擇，他再次上路了，所有人都熱淚盈眶。

就想電影《心靈撲手》中說的那樣，我多希望我每天喊你的時候你不在房間，你不告而別，我反而更加覺得欣慰，因為你和我不一樣，我的人生或許就這樣了，但你不是，你擁有我們無法比擬的天賦，你應該去更大的平臺，去實現自己的價值。而不是每天和我一樣渾渾噩噩做一個平凡的建築工人。

沒錯，每個人都有別人走不進的心裡禁區，它脆弱、敏感、一無是處卻又有無限可能。你再次出發了，我們還是朋友，你不要懷念現在，你應該追逐更好的未來。

這在根鳥身上也得到了提現，所有的努力都是相通的，不拘於形式，不墨守成規，不偏執己見，直至成長為別人口中的別人，並在他鄉“載譽而歸”