屬於計算機大類
在2012年最新頒佈的普通高等學校本科專業目錄中,物聯網工程專業屬於工學中的計算機大類,標準學制4年,畢業後授予工學學士學位。
物聯網工程專業開設基礎課程和專業核心課程兩大類,學生主要學習研究資訊流、物質流和能量流彼此作用、相互轉換的方法和技術,有著很強的工程實踐特點。
課程設定
學生需要學習包括計算機系列課程、資訊與通訊工程、類比電子技術、物聯網技術及應用、物聯網安全技術等幾十門課程,同時還要打牢堅實的數學和物理基礎。另外,優秀的外語能力也是必備條件,因為目前物聯網的研發、應用主要集中在歐美等國家,學生需要閱讀外文資料和應對國際交流。
屬於交叉學科
物聯網專業是一門交叉學科,涉及計算機、通訊技術、電子技術、測控技術等專業基礎知識,以及管理學、軟體開發等多方面知識。作為一個處於摸索階段的新興專業,各校都專門制定了物聯網專業人才培養方案。
人才需求量大 但需繼續深造考研
其實,從人才市場的需求來看,無論是物聯網專業還是雲計算專業的人才是炙手可熱的,但企業更多的是傾向高素質人才,很多單位和企業不但要求應聘者須是碩士以上學歷,還要求有幾年的相關工作經驗。
學習該專業未來想從事核心的研發工作或核心的基礎架構是需要一些經驗積累的,還需繼續深造考研。
屬於計算機大類
在2012年最新頒佈的普通高等學校本科專業目錄中,物聯網工程專業屬於工學中的計算機大類,標準學制4年,畢業後授予工學學士學位。
物聯網工程專業開設基礎課程和專業核心課程兩大類,學生主要學習研究資訊流、物質流和能量流彼此作用、相互轉換的方法和技術,有著很強的工程實踐特點。
課程設定
學生需要學習包括計算機系列課程、資訊與通訊工程、類比電子技術、物聯網技術及應用、物聯網安全技術等幾十門課程,同時還要打牢堅實的數學和物理基礎。另外,優秀的外語能力也是必備條件,因為目前物聯網的研發、應用主要集中在歐美等國家,學生需要閱讀外文資料和應對國際交流。
屬於交叉學科
物聯網專業是一門交叉學科,涉及計算機、通訊技術、電子技術、測控技術等專業基礎知識,以及管理學、軟體開發等多方面知識。作為一個處於摸索階段的新興專業,各校都專門制定了物聯網專業人才培養方案。
人才需求量大 但需繼續深造考研
其實,從人才市場的需求來看,無論是物聯網專業還是雲計算專業的人才是炙手可熱的,但企業更多的是傾向高素質人才,很多單位和企業不但要求應聘者須是碩士以上學歷,還要求有幾年的相關工作經驗。
學習該專業未來想從事核心的研發工作或核心的基礎架構是需要一些經驗積累的,還需繼續深造考研。