十一種批註方法
一、聯絡上下文批註：聯絡上文（或下文），第幾自然段的哪句話，我知道了（瞭解到、明白了）……，因此，我感受到（體會到、認識到）……
基本模型：聯絡+知道+感受
二、聯絡生活實際批註：讀到這裡，讓我想到了自己，如果是我，會如何（生活中我也有過這樣的經歷，我是怎麼想的，怎麼做的），和主人公相比，我感受到……
基本模型：讀文+我的做法+感受
三、抓重點詞語批註：這段話中，我抓住了“aaaa”這個詞來理解， “aaaa”的本義指…… ，在本文中指…… ，從中我體會到了…… 。（例：沒精打采）
基本模型：抓詞+本義+文中義+體會
四、抓幾個詞語批註：在這段（句）話中，我找到了“a、b、c、d”幾個動詞（形容詞），這幾個詞寫出了（表現了、勾勒了） …… ，從而我體會到（感受到） …… 。（例：《小麻雀》撲、推、豎、瞪）
基本模型：抓詞+描述+體會
五、抓細節描寫批註：這句話是對誰的什麼描寫，從他說的什麼話（做的什麼動作、臉上的什麼表情、心理想法或狀態、長得什麼樣），我讀出了…… ，體會到了…… 。
基本模型：抓描寫+簡單解釋+體會
六、抓修辭方法批註：這句話運用了比喻（擬人、誇張、排比、反問、設問）的修辭手法，把什麼比作什麼（把什麼當作人來寫、把什麼誇大或誇小、以什麼詞串連起來的並列語句、文中有答、自問自答），寫出了（體會到了、感受到了）什麼（不同修辭，寫法不同） ，
基本模型：抓修辭+具體解讀+感悟
七、抓寫作手法批註：文中的這一處（一段、這一處和上下文的哪句話）採用了什麼寫作手法，這樣寫的好處是…… 。（例：柳公權）從中我讀懂啦……
基本模型：抓句（詞、段）+寫作手法+體會
八、展開想象批註：讀完這句（段）話，我的腦海中（眼前）出現了這樣一幅畫面，~~~~~，從而，我感受到…… 。（例：海上日出）
基本模型：抓句+聯想+感受
九、抓標點符號批註：在這句話中，作者使用了一個（幾個）特殊的標點符號（ …… 、——、！、？、；），透過這個標點，我讀出了…… ，體會（感受）到了…… 。
基本模型：讀文+標點+理解+體會
十、引入資料批註：課文讀到這裡，我想給大家介紹一份資料：（資料內容），透過這份資料，我進一步明白了…… ，感受到了…… 。（例：十年後的禮物）
基本模型：讀文+資料+理解+感受
十一、結合插圖批註：課文學到這裡，請同學們和我一起看文中的插圖，這幅圖描繪了什麼情況下的場面（內容），從圖中什麼地方，我看出了…… ，感受到了…… 。
基本模型：插圖+描繪+體會
十一種批註方法
一、聯絡上下文批註：聯絡上文（或下文），第幾自然段的哪句話，我知道了（瞭解到、明白了）……，因此，我感受到（體會到、認識到）……
基本模型：聯絡+知道+感受
二、聯絡生活實際批註：讀到這裡，讓我想到了自己，如果是我，會如何（生活中我也有過這樣的經歷，我是怎麼想的，怎麼做的），和主人公相比，我感受到……
基本模型：讀文+我的做法+感受
三、抓重點詞語批註：這段話中，我抓住了“aaaa”這個詞來理解， “aaaa”的本義指…… ，在本文中指…… ，從中我體會到了…… 。（例：沒精打采）
基本模型：抓詞+本義+文中義+體會
四、抓幾個詞語批註：在這段（句）話中，我找到了“a、b、c、d”幾個動詞（形容詞），這幾個詞寫出了（表現了、勾勒了） …… ，從而我體會到（感受到） …… 。（例：《小麻雀》撲、推、豎、瞪）
基本模型：抓詞+描述+體會
五、抓細節描寫批註：這句話是對誰的什麼描寫，從他說的什麼話（做的什麼動作、臉上的什麼表情、心理想法或狀態、長得什麼樣），我讀出了…… ，體會到了…… 。
基本模型：抓描寫+簡單解釋+體會
六、抓修辭方法批註：這句話運用了比喻（擬人、誇張、排比、反問、設問）的修辭手法，把什麼比作什麼（把什麼當作人來寫、把什麼誇大或誇小、以什麼詞串連起來的並列語句、文中有答、自問自答），寫出了（體會到了、感受到了）什麼（不同修辭，寫法不同） ，
基本模型：抓修辭+具體解讀+感悟
七、抓寫作手法批註：文中的這一處（一段、這一處和上下文的哪句話）採用了什麼寫作手法，這樣寫的好處是…… 。（例：柳公權）從中我讀懂啦……
基本模型：抓句（詞、段）+寫作手法+體會
八、展開想象批註：讀完這句（段）話，我的腦海中（眼前）出現了這樣一幅畫面，~~~~~，從而，我感受到…… 。（例：海上日出）
基本模型：抓句+聯想+感受
九、抓標點符號批註：在這句話中，作者使用了一個（幾個）特殊的標點符號（ …… 、——、！、？、；），透過這個標點，我讀出了…… ，體會（感受）到了…… 。
基本模型：讀文+標點+理解+體會
十、引入資料批註：課文讀到這裡，我想給大家介紹一份資料：（資料內容），透過這份資料，我進一步明白了…… ，感受到了…… 。（例：十年後的禮物）
基本模型：讀文+資料+理解+感受
十一、結合插圖批註：課文學到這裡，請同學們和我一起看文中的插圖，這幅圖描繪了什麼情況下的場面（內容），從圖中什麼地方，我看出了…… ，感受到了…… 。
基本模型：插圖+描繪+體會