進入古河　渚線時，4.18中一定要選“(上，在這裡和琴美一起吃)　これからはことみと食べる”；

　　5.04中，不能選“(上，把多餘的人趕走)　邪魔者たちを追い払う→(上，這是兩個人的約會啊)　意地でも二人きりでデートする”；

　　5.05中，沒有選“(上，告白)　告白する”或好感度不夠時，會增加選擇項，此時選“(下，沉默)　今は黙っておく”。

　　提示：

　　一之瀨　琴美線存在好感度的統計，這會影響結局的一些內容，但仍可進入結局。“(1)”為增加好感度的選項。

　　4.14

　　算了　やめておく

　　4.15

　　無視　ムシする(*)

　　逃課　サボる(*)

　　(上，吃)　食べる(1)

　　到庭院去　中庭に下りる(*)

　　再繼續談話　まだ話を続ける(*)

　　出去避難　避難する

　　不在意　気にならない

　　不去管她　放っておく

　　4.17

　　逃課　サボる(*)

　　(上，一起走吧)　ついていく(*)

　　(上，看她剪過這本書沒有)　ページを切ってないか調べる(*)

　　在校外閒逛　校外で暇を潰す

　　目送她離去　見送る

　　4.18

　　讓春原去占卜　春原を佔わせる

　　圖書館　図書室(*)

　　(上，嚇他一下)　脅かしてやる

　　(上，進入圖書館)　図書室に入る(*)

　　(中，叫她名字)　名前を呼ぶ

　　(上，不能就這樣不理她)　放っておけない(*)

　　4.19

　　直接回家　真っ直ぐ帰る

　　(上，跟在她後面進入書店)　後を追って書店に入る(1)

　　(下，提出送她回家)　家まで送ると申し出る(1)

　　4.20

　　(下，問可以待在這裡嗎)　ここにいていいか訊ねる(*)

　　(上，讀書)　読む(1)

　　4.21

　　認認真真地起床上學　真面目に起きていく

　　(下，稍微捉弄她一下)　ちょっとからかってみる(1)

　　4.23

　　(上，去辦公室看看)　職員室に行ってみる/(下，再等一會兒)　もう少し待ってみる

　　4.25

　　(上，老實的呆在這裡)　素直に待っている/(下，當然要逃走)　もちろん逃げる

　　4.29

　　(下，外出)　外出する(1)

　　4.30

　　(下，幫助琴美)　ことみを助ける(*)

　　5.03

　　(下，雖然現在還算不上…)　今はまだ違いますが…(*)

　　5.04

　　(下，就這樣算了)　このままでもいいか…(*)

　　5.05

　　(上，告白)　告白する(1)

　　5.08

　　(上，為什麼問這個呢？)　なぜそんなことを訊くんですか？/(下，與其說是在交往…)　付き合ってるというか…

　　5.10

　　(下，繼續)　続ける(*)

　　5.11

　　(下，安慰說『別放棄啊』)　『あきらめるな』と言う(*)

　　(下，繼續)　続ける(*)

　　(End，得到一之瀨　琴美的光玉)