小小班階段是幼兒園的開始階段，主要針對3歲以下，2歲以上的寶寶。在這個年齡段，孩子的可塑性大，模仿性強，對一切事物感到新鮮好奇。但這個階段的寶寶有強烈的依附感和分離焦慮症。

寶寶太小，若在幼兒園有以下表現，建議推後入園

1，生理表現：易生病，易被傳染，易感冒發燒拉肚子。寶寶入園後基本都會有這樣一個階段，但要是三天兩頭反覆發生，就靠考慮是否是寶寶太小，身體抵抗能力弱，集體生活易被傳染造成的，這時可適當推後入園。

2，心理表現：這一階段的寶寶有強烈的依附感和分離焦慮症，要是寶寶哭鬧不止，情緒不穩定，必會影響寶寶的心理健康，不利於其心理發育。這時，家長要推後入園。

上小小班的一個好處是可以讓孩子提前適應在學校上學的氛圍和作息，如果有條件可以上，小小班比小班的時間短，有助於過渡。最重要選擇適合寶寶的。我覺得有，反正在家也是玩，不如送幼兒園去，跟小朋友們一起玩。更加有益。我家寶寶2歲5個月就上了。好喜歡上學。

我覺得不應該給孩子上小小班。3歲以前正是安全感建立的最好時期，這時候爸爸媽媽的陪伴才是更重要的！有的寶媽會覺得孩子提前過集體生活，有規律有禮貌。其實這些寶媽寶爸們來帶領做效果會更好，選本幼兒早教書，自己研究，結合自己寶寶的特點來制定計劃，只要堅持做下去，孩子比上小小班更棒，關鍵在於我們的堅持！

兒童教育心理學專家認為：按照國家有關規定，小班孩子的入園年齡應滿3週歲。父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個方面：一是工作繁忙;二是認為自己不會帶，早入托就能使孩子早點受教育，其實這種想法是比較偏頗的，首先從孩子的心理發展來說，幼兒在3歲之前仍處在親子依戀階段，最好以家庭撫養為主;離開父母、家庭的時間不宜太長。6個月-2歲是孩子與父母的特殊情感連線階段，直到2歲左右孩子與同齡人主動性社交才開始萌芽，2歲半左右孩子邏輯和秩序感才逐漸建立，方能有效進行組織性互動和生活。由於嬰幼兒階段是早期依戀感發展的最佳時期，過早入園會導致孩子由於心智發展不夠成熟，語言發展有侷限性，不懂調節情緒等問題導致孩子產生強烈的心理負擔變的不願意主動社交和表達，缺乏安全感，這對孩子今後建立良好的人際關係、進入高層次情感發展都會產生影響。所以適齡性的行為和教育對孩子的發展是至關重要的，不要因為家長的一已之見而成為阻礙孩子長期發展的絆腳石。