2020年開始，各個學校都開始線上上課。進行線上的授課教學，不管是小學，中學，高中，大學。這突然而來的線上教育讓家長和學生都是措手不及。雖然我本人是沒有孩子，但是我有一個上小學的弟弟。在家的這幾個月以來，也是目睹了他上網課的全過程，也是在這之中有所感悟。我的弟弟並不是一個聽話的孩子。不知道為什麼，他總是喜歡在網上聽一些。有聲讀物。以及在聽網課的時候玩遊戲，相信這是很多孩子的通病，可能他是在睡覺，玩遊戲或者是在聊天。而這些事情都是在螢幕那邊的老師不知道的，那麼家長就在這個期間。有了很大的作用力需要去監督他。有的家長是在上班，無暇顧及孩子，這個是可以理解。但是這並不能成為不管孩子的理由，要家長要儘自己所能見到的一切努力去督促以及管教孩子，孩子在這其中一定會有反抗的心理，這是毋庸置疑的，那麼家長就要繼續嚴加管教，我認為可以在以下幾點出發:
一，首先，一定要了解孩子，知道孩子是一個怎樣的性格和脾氣，因材施教，根據他的性格和脾氣來做出相應的對策。這也是家長。從小到大陪伴以來做到的最基本的，比如說，家長是採用訓斥，激勵。或者是。督促一類的方法去推著他向前進行自己的學習課程。首先是從孩子出發的一個性格特點，這是基礎，我們要了解自己的孩子。
二，那麼線上課程對於時間的把控就是非常的精準。因為沒有人會面對面的去督促孩子上課，這個時候家長。就要有很強的時間觀念，時刻注意手機或者是電腦上的老師訊息。及時的進行課程的上課或者是課程會議的。參加這個是家長必須要去幫助孩子留意的，家長對待學習的態度也決定了孩子對待學習的態度。
三:接下來就說到關於課中。由於上課使用的裝置都是能夠聯網的裝置，那麼對於一個未成年的孩子來說。這無疑是巨大的誘惑力和新奇的事物。家長在課中要時刻關注孩子的學習狀態，可以將孩子安置在一個安靜封閉的學習環境中，但是也要看一下孩子到底究竟是在做什麼，如果孩子有非常差的自制力，家長可以在。電子裝置上設定一些相關的密碼之類的，阻止孩子去進行一些娛樂活動的開展。如果一旦發現孩子是在睡覺或者是玩遊戲一類的，沒有聽老師的上課，家長要嚴厲的呵斥，告訴孩子這是不對的。這時候也是家長給孩子樹立一個正確的價值觀，學習觀的過程。
那麼第四說一下課後。課後還是依舊需要家長的督促檢查。從我弟弟的身上可以看出，他課後仍然會繼續拿著電子裝置去玩遊戲，或者是看短影片一類的娛樂。家長在這個時候就要進行及時的制止，以及對她告訴她接下來應該做什麼以及告訴他。自己要對自己有一個規劃，什麼時候應該幹什麼樣的事情，讓他有一個自己的時間觀念上的劃分。因為家長不可能永遠去陪伴他學習，自己要學會幹好自己的事情。因為線上學習很多的課程都是要求家長批改之後再上傳的。所以家長檢查作業跟以前線下上課相比有很大的挑戰性。家長對於孩子的作業的批改一定要認真仔細，這樣才能夠幫助孩子進步，如果家長做的到位的話，很大可能孩子的學習會比在學校學習更加的認真。進步會更加的大。這是一個很重要的環節，就是對於孩子學習內容的反饋，家長也可以比之前孩子在學校學習的知識反饋來的更加的明確和清晰。所以家長對於孩子的作業批改以及孩子作業質量的完成。稽核一定要嚴加把關。
線上學習對於老師來說是一個全新的挑戰，那麼對於學生和家長來說是一個更大的挑戰。這是未來一個很好的學習方法以及發展趨勢。但是家長是這場學習戰役中最重要的一個部分，所以說家長的角色，是非常的大的。
最後如題主所說，孩子半年沒有好好上網課該怎麼辦？這幾個星期以來已經到了各大學校的期末，老師也都會在線上對所有學生進行一個全部課程的回顧，一起復習，還有做卷子練習的過程，這個時候把握住也是非常的關鍵，並且來得及的。老師在期末一般都是處理大家所有人都會犯的低階錯誤以及共性的問題。還有就是對所有的重點難點進行一個重複十遍八遍的一個講解。孩子這時候就要好好把握了，家長如果之前沒有督促到位的時候。這會兒也應該去重拾自己的責任了，再忙再累也得去關注好。孩子的學習，畢竟這時候錯過了可能以後會錯過的更多，現在抓住期末的這個節骨眼還是可以的。希望我們在線上學習的每一位同學等等，夠獲得更大的進步，在這其中能夠鍛鍊自己的自制力。
2020年開始，各個學校都開始線上上課。進行線上的授課教學，不管是小學，中學，高中，大學。這突然而來的線上教育讓家長和學生都是措手不及。雖然我本人是沒有孩子，但是我有一個上小學的弟弟。在家的這幾個月以來，也是目睹了他上網課的全過程，也是在這之中有所感悟。我的弟弟並不是一個聽話的孩子。不知道為什麼，他總是喜歡在網上聽一些。有聲讀物。以及在聽網課的時候玩遊戲，相信這是很多孩子的通病，可能他是在睡覺，玩遊戲或者是在聊天。而這些事情都是在螢幕那邊的老師不知道的，那麼家長就在這個期間。有了很大的作用力需要去監督他。有的家長是在上班，無暇顧及孩子，這個是可以理解。但是這並不能成為不管孩子的理由，要家長要儘自己所能見到的一切努力去督促以及管教孩子，孩子在這其中一定會有反抗的心理，這是毋庸置疑的，那麼家長就要繼續嚴加管教，我認為可以在以下幾點出發:
一，首先，一定要了解孩子，知道孩子是一個怎樣的性格和脾氣，因材施教，根據他的性格和脾氣來做出相應的對策。這也是家長。從小到大陪伴以來做到的最基本的，比如說，家長是採用訓斥，激勵。或者是。督促一類的方法去推著他向前進行自己的學習課程。首先是從孩子出發的一個性格特點，這是基礎，我們要了解自己的孩子。
二，那麼線上課程對於時間的把控就是非常的精準。因為沒有人會面對面的去督促孩子上課，這個時候家長。就要有很強的時間觀念，時刻注意手機或者是電腦上的老師訊息。及時的進行課程的上課或者是課程會議的。參加這個是家長必須要去幫助孩子留意的，家長對待學習的態度也決定了孩子對待學習的態度。
三:接下來就說到關於課中。由於上課使用的裝置都是能夠聯網的裝置，那麼對於一個未成年的孩子來說。這無疑是巨大的誘惑力和新奇的事物。家長在課中要時刻關注孩子的學習狀態，可以將孩子安置在一個安靜封閉的學習環境中，但是也要看一下孩子到底究竟是在做什麼，如果孩子有非常差的自制力，家長可以在。電子裝置上設定一些相關的密碼之類的，阻止孩子去進行一些娛樂活動的開展。如果一旦發現孩子是在睡覺或者是玩遊戲一類的，沒有聽老師的上課，家長要嚴厲的呵斥，告訴孩子這是不對的。這時候也是家長給孩子樹立一個正確的價值觀，學習觀的過程。
那麼第四說一下課後。課後還是依舊需要家長的督促檢查。從我弟弟的身上可以看出，他課後仍然會繼續拿著電子裝置去玩遊戲，或者是看短影片一類的娛樂。家長在這個時候就要進行及時的制止，以及對她告訴她接下來應該做什麼以及告訴他。自己要對自己有一個規劃，什麼時候應該幹什麼樣的事情，讓他有一個自己的時間觀念上的劃分。因為家長不可能永遠去陪伴他學習，自己要學會幹好自己的事情。因為線上學習很多的課程都是要求家長批改之後再上傳的。所以家長檢查作業跟以前線下上課相比有很大的挑戰性。家長對於孩子的作業的批改一定要認真仔細，這樣才能夠幫助孩子進步，如果家長做的到位的話，很大可能孩子的學習會比在學校學習更加的認真。進步會更加的大。這是一個很重要的環節，就是對於孩子學習內容的反饋，家長也可以比之前孩子在學校學習的知識反饋來的更加的明確和清晰。所以家長對於孩子的作業批改以及孩子作業質量的完成。稽核一定要嚴加把關。
線上學習對於老師來說是一個全新的挑戰，那麼對於學生和家長來說是一個更大的挑戰。這是未來一個很好的學習方法以及發展趨勢。但是家長是這場學習戰役中最重要的一個部分，所以說家長的角色，是非常的大的。
最後如題主所說，孩子半年沒有好好上網課該怎麼辦？這幾個星期以來已經到了各大學校的期末，老師也都會在線上對所有學生進行一個全部課程的回顧，一起復習，還有做卷子練習的過程，這個時候把握住也是非常的關鍵，並且來得及的。老師在期末一般都是處理大家所有人都會犯的低階錯誤以及共性的問題。還有就是對所有的重點難點進行一個重複十遍八遍的一個講解。孩子這時候就要好好把握了，家長如果之前沒有督促到位的時候。這會兒也應該去重拾自己的責任了，再忙再累也得去關注好。孩子的學習，畢竟這時候錯過了可能以後會錯過的更多，現在抓住期末的這個節骨眼還是可以的。希望我們在線上學習的每一位同學等等，夠獲得更大的進步，在這其中能夠鍛鍊自己的自制力。