科舉式後，國家用四式人：

1.皇族。

2.原功臣子孫。

3.精工匠.師承有續者。

4.科舉考中者。

其中：

皇族，永是主管司職者，即正付職時，永佔正職。

功臣，要害機構都由他們任職。

師承，天文.地輿.星象.皇務.禮祝祭.司儀.水.土.司農.司工等，都前朝專業世家繼續任職。

中考，監官.柬官.陪臣，這類職多些，即頌讚責批斥職業，練達後可司法，老成後可任地方長官。

王朝分文官武官，僅文學文藝小說用俗語劃分的，真實的王朝核心是皇族族長，廟管廟算由族長司掌，皇帝僅呈代表或發言人職業。

再是天文星相，再是農司工司，再為兵部，再為府庫的財務，再為輸運，再為禮部，再為大理寺的司法，再為監察司刑部。這由專職世家傳承的。這些職正職由皇族功臣者任，實幹由師承做。科舉者入不進的。

所以，說及指揮者為文，實做者為武，從而與小說的主管為文武軍為武不一樣。即戲文與實際不同。

窮文富武也分這兩式，1.實際，2.戲文。

凡嘴說職司歸文，凡實做歸武。

本題的文僅文科項的讀書人科舉式，武是小說裡的武藝，而不是國家實用的六部八部十二部的機構設定。

從而，讀書者餓一天二天幾天的，仍可讀書，幾年十幾年半飽態，照樣讀書不誤，而習武者則不飽無力練武外，毀身體反落殘疾，這是戲文裡文武兩式臣的窮文富武的詞意。

現代企業裡管人事的部門歸文，管經營各項業務的歸武。此照戲文的文武分類式說的。

人事部門進行：接待.招待.信訪.糾紛公關.防水火.保衛保安.文案等項。

經營部門進行：採購.輸運.倉儲.生產.銷售.結算結財等項。

區別或差別是數學內容應用否，凡不太用的歸文，必用的歸武。從而與戲文內文武不同。

以企業為標尺的話，雜務歸文，正事歸武。即動嘴皮子解決問題項歸文，實做歸武。

文不實用武實用。

比如現在文科生不好不找工作，理科生很容易找工作，而且工資高。

文科生髮明創作很少啊，他們只會說說搞點文案，講點空話。

而理科生可以解決實際生產中的問題。可以創新創造。帶來實際的應用價值。

窮文富武，主張文武聯合，文是理論的東西，窮書生，怎麼能和大元帥相比啊！但是，漢字就是武。這必須明確，他知道所有事物，好比金山。

中國提到文人用什麼詞形容，過去，稱腐儒，五穀不分四體不勤，酸臭老學究，百無一用是書生，手無縛雞之力。現在那些外表文縐縐被人說成是說話酸溜溜，肩不能扛手不能提，繡花枕頭一包草。更有父親因為兒子不肯去務工從商而罵兒：書有何用？蓋甕可也，飢不能充食，寒不能遮體。我曾經聽我一位前輩評論那些暢銷書：吃飽了撐的寫這種勞什子，絮絮叨作女人腔。的確，學文能賺錢的途徑太窄，甚至於在優娼之後，那些賺大錢的僅僅佔百分之零點零零零……幾。武呢？別說精武略或通武藝者，即使單有蠻力在那舊社會也能養家餬口，現在的勞動力更是貴金屬，哪怕目不識丁，不論男女也能月進萬把元，更遑論那些操特殊行業的人群。細思之，社會百業發展至今已擴容至千業萬業，用文和武區分賺錢的類別是無法概括的。