各省中考題型不一樣,但是總體的知識點類似。
題主說初一月考,也沒有說清楚是哪一學科的知識點,我就七年級語文上冊的知識點做以簡單歸納。
首先是古代詩文的積累與作用,除了要掌握識記每一單元的詩歌與古文,還要背誦默寫課外古詩詞,詩文默寫分為記憶型,理解型,運用型三類,學生除了要會背誦默寫,還要會根據題意運用古詩文。
再則就是名著的考核,有兩種考核型別。一類是作為基礎知識的小語段考核,一類是作為閱讀理解附帶考核名著內容。無論怎樣考核,都包括名著知識的文學常識,作者作品等,名著的人物形象,主要情節等。
第三是基礎知識,通常給出一個語段,考核查字典的能力,字詞解釋,修飾手法,改寫仿寫句子等。
第四是綜合性學習的考核,包括應用文,修改病句,口語交際,寫宣傳標語,口號等。
第五是現代文閱讀理解,一般是兩篇,一篇記敘文,一篇是議論文或者說明文,現在有時改成非延續性文字的閱讀。
記敘文閱讀中的知識點多,考核題目的作用,題目的含義,文章開頭的作用,中間某段落的作用,文章結尾的作用,考查分析人物形象,文章線索等,說明文考查說明事物的特點,說明方法,說明順序,說明文的結構,說明文的語言等。議論文圍繞議論文三要素,論點,論據,論證方法,論證思路等多方面考核。
第六是文言文閱讀,基本是一篇課內,一篇課外,兩篇文章是有關聯的,意在從課內到課外,考核學生的文言文的閱讀能力,把兩篇對比,從字詞理解,翻譯句子,內容寫法,人物形象,情感多方位考查。
最後是一篇作文,七年級作文一般要求500字左右,內容具體,言之有物,言之有序,具有真情實感,積極向上,表達成長中的認知,一般寫記敘文最好。
從小學到初中,考試知識點多了,學生要慢慢適應,慢慢接受。
以上就是七年級月考的粗略知識點,希望你能滿意!
各省中考題型不一樣,但是總體的知識點類似。
題主說初一月考,也沒有說清楚是哪一學科的知識點,我就七年級語文上冊的知識點做以簡單歸納。
首先是古代詩文的積累與作用,除了要掌握識記每一單元的詩歌與古文,還要背誦默寫課外古詩詞,詩文默寫分為記憶型,理解型,運用型三類,學生除了要會背誦默寫,還要會根據題意運用古詩文。
再則就是名著的考核,有兩種考核型別。一類是作為基礎知識的小語段考核,一類是作為閱讀理解附帶考核名著內容。無論怎樣考核,都包括名著知識的文學常識,作者作品等,名著的人物形象,主要情節等。
第三是基礎知識,通常給出一個語段,考核查字典的能力,字詞解釋,修飾手法,改寫仿寫句子等。
第四是綜合性學習的考核,包括應用文,修改病句,口語交際,寫宣傳標語,口號等。
第五是現代文閱讀理解,一般是兩篇,一篇記敘文,一篇是議論文或者說明文,現在有時改成非延續性文字的閱讀。
記敘文閱讀中的知識點多,考核題目的作用,題目的含義,文章開頭的作用,中間某段落的作用,文章結尾的作用,考查分析人物形象,文章線索等,說明文考查說明事物的特點,說明方法,說明順序,說明文的結構,說明文的語言等。議論文圍繞議論文三要素,論點,論據,論證方法,論證思路等多方面考核。
第六是文言文閱讀,基本是一篇課內,一篇課外,兩篇文章是有關聯的,意在從課內到課外,考核學生的文言文的閱讀能力,把兩篇對比,從字詞理解,翻譯句子,內容寫法,人物形象,情感多方位考查。
最後是一篇作文,七年級作文一般要求500字左右,內容具體,言之有物,言之有序,具有真情實感,積極向上,表達成長中的認知,一般寫記敘文最好。
從小學到初中,考試知識點多了,學生要慢慢適應,慢慢接受。
以上就是七年級月考的粗略知識點,希望你能滿意!