每個人都想要擁有一顆高智商的頭腦，但是許多人卻只知道想而忽略了腳踏實地的去做。人在出生的時候，大多數人的智商都相差不多，後天的努力顯得十分的重要。人類的智商可以透過訓練進而提高，你會發現有一些人的智商透過訓練之後會變得越來越高。這是否告訴了我們，透過不懈的努力智商是完全可以提高的。大多數高智商的人，幾乎都是厚積薄發。

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高智商的人更注重學習的效率，而不是簡單的時間累積。

我認為好的學習效率就是儘可能把所有的努力轉變為有用功。在生活中許多人會做許多無用功，由於習慣所致，這些人幾乎都沒有思考過學習效率的事情。只是一味的去努力和別人比看誰花到學習上的時間多。其實這種思想很可怕，最終會導致一個人心安理得，進而感到自己努力了就沒有遺憾。

一個人想要提高學習效率，必定要了解所學的內容的重點知識。重點知識就是對所學內容非常有用的知識，應當有深度地進行學習。在考試中，我們遇到的考題大部分是基礎題，只有一小部分需要潛心研究。那麼想要贏得考試必須熟練地掌握基礎知識，有深度地進行重點知識的學習。盡力把考試的範圍縮到最小，只有這樣才能進行精準的學習。

我認為應當讓高效的學習方式成為一種習慣，只有如此，一個人才會透過不懈的努力成為一名精英。舉一個簡單的例子，上過學的人都知道老師總讓學生預習一下接下來學習的知識。那麼你思考過為什麼老師會這樣做嗎？我認為就是為了提高學習效率，預習過了之後，你會很清楚地瞭解知識的重點和難點，等到老師講課的時候，你的大腦就會自動性的進行有區別的學習。

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高智商的人常常進行有深度地學習，而不是淺嘗輒止。

有深度地進行學習就是抓住事物的本質，透過努力達到對知識運用自如的地步。在生活中有一些人總認為學知識的時候應付一下就行了，沒有進行有深度的學習。其實，這是大錯特錯會直接導致花費了大量的時間去做一件事情，但是很難有太大的收穫。那些高智商的人總是有深度地進行學習，因為他們熟知只有如此才會取得巨大的成功。

天下沒有掉餡餅的事情，想要得到的更多而不去努力。這是非常幼稚的想法，應當堅決摒棄。有深度地進行學習一定會遇到許多困難，因為人類的大腦也不喜歡挑戰很複雜的事情。但是透過許多訓練之後，人類完全可以形成深度思考的習慣。深度思考就是抓住事物的本質，不做無用的迴圈記憶。

在生活中許多人都知道當自己學習的時候，總喜歡記憶那些表淺的知識。因為記憶那些東西似乎費不了多少力氣，但是記憶那些東西有用嗎？你自己已經學會的東西就沒有很大必要進行大量的學習了，應該把自己大量的時間學習更深層面的知識。學習時有深度才有進步，在學習上淺嘗輒止就是故步自封。人應該努力進行有深度的學習，這樣的學習更加的有意義。

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高智商的人非常珍惜時間，因為他們熟知只有量變才能產生質變。

無論學習什麼知識都需要大量的時間進行積累，高樓大廈需要一磚一瓦的堆砌。時間像海綿裡的水，只要用力擠總會有的。人應該抓住一點一滴的時間去學習，只有這樣自己的能力才會得到最大限度的提高。學習不可能一蹴而就，希望不成熟的人不要繼續幼稚下去。社會不是幼兒園，而是人與人之間用自己的付出來取得該有的回報。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對於每個人都很公平，只有比別人更加合理的利用時間，才能取得不一樣的成功。珍惜時間做出一番事業，讓愛你的父母不再操勞。讓自己走出去，創造自己不同尋常的人生之路。千里之行始於足下，大家現在就行動吧！不要拖延到明天去做，因為明天之後通常還有明天。

作者寄語：高智商的人，往往都是厚積薄發。高智商的人非常重視學習效率，幾乎不做毫無用處的無用功。高智商的人通常有深度地進行學習，盡力抓住事物的本質，從而少做毫無用處的重複。高智商的人非常珍惜時間，他們深知自己的時間是多麼的寶貴。

智商高的人之所以能夠自圓其說，是對自圓其說物件的規律有所認知，有所遵循。

規律是事物內在的本質的必然聯絡，客觀地反映體現事物運動變化的軌跡。物有必至，事有固然。(摘自《史記孟嘗君列傳》)規律是不以人的意志為轉移的客觀反映，宇宙間相關事物的執行都有著相應的規律。人類的靈性靈智體現一個重要方面就是能夠揭示，解悟，順應，應用事物運動變化的相應規律。人的認識，意願，傾向，行為，只有順應相應規律的必然走向，才能獲得遵循規律的效果。

人所要遵循的規律，是在遵循事物普遍聯絡規律的基礎上遵循相應的人與事執行規律。事物普遍聯絡規律即是唯物辯證法規律，包括對立統一規律，量變質變規律，否定之否定規律。對立統一規律是事物執行矛盾發生與轉化的本質聯絡規律，人們在生活實踐過程中貫穿對立統一規律，就是要從事物執行的一分為二的兩方面與多方面矛盾辯證關係聯絡實質中找到協調矛盾解決問題的方式方法，使矛盾對立達到統一。量變質變規律是揭示事物運動變化量變質變本質聯絡的規律，就是透過事物量變的積累到一定程度產生事物本質的變化，使事物變化產生質的飛躍。否定之否定規律是揭示事物遞進發展本質聯絡的規律，人們在生活實踐過程中貫穿著否定之否定規律，就是要善於掌握事物發展和新舊事物交替的遞程序序，根據效應反饋情況有效調適生活過程，從而推進生活文明。

人們的智商高，就高在能夠更好地揭示與應用相關規律，就高在能夠懂得和應用唯物辯證法規律，從而應用在著書立說，目標立項，目標方案，演說講話，分析問題等方面能夠自圓其說，以理服人。