孩子在小的時候都會有這麼一段時間拿著紙就開始撕。我家寶貝也經歷過。當時我就給他準備了一些沒用的紙給他，讓他隨便吃著玩。有報紙，廣告紙，衛生紙等等。讓他來感受各種紙張的不同。其實如果擔心孩子撕書的話，可以買那種紙板書呀。還有一個辦法就是，孩子把書撕了之後，帶他一起把書給粘好。告訴孩子，這個是書是用來看的。然後給他一些個廢紙，說這些是可以撕的。

我家寶寶三歲從一歲多就開始鍛鍊他看書，先開始可以買硬殼的洞洞書，小孩翻起來很方便也很喜歡看，這樣漸漸就讓孩子興趣感提升。三歲的他我會適當讓他玩會電子產品，然後下載了一個叫 ""咔噠故事"" 繪本軟體，這個軟體裡面全是繪本，中外著名繪本都有很齊全。點開繪本它是自帶講解功能，並且寶寶看完一本書有提問和獎勵。我家寶寶屬於喜歡看一本書就使勁看，不過在這父母一定要要有時間限制，看完兩本就得讓他休息。

後來有一次跟他去書店無意間看到了他一直看的那本繪本書，三歲的他還不認識字居然能說出書名，並且讓我給他買。回家後他自己抱著書看著繪本開始給我講，居然一字不落的講完了，當時真的驚呆了！雖然說不建議給孩子手機之類的電子產品，但是父母得分清給他下載一個不錯能學東西的好軟體或者能學東西的遊戲，孩子真的自己會去主動學，並且讓你驚訝他們的接受能力真的很強。

還有一點無論你家寶寶多大，從幾個月開始就給他準備一個書架。不滿一歲寶寶可以看撕不開的書就像布書、硬殼書等，過了一歲快兩歲就開始鍛鍊他玩書如貼紙書，不過這都需要父母去陪伴寶寶給他講故事引導他們看，最後三歲就開始讓寶寶主動給你講給你說。

一個家庭裡一定要讓自己的寶寶有書的氣氛，慢慢去養成看書的好習慣！

我好像有點偏題了吧！哈哈！

現在越來越多的父母開始關注到親子閱讀，而且也認可從小就培養玩書、看書、讀書習慣的觀點。但是很多父母也會面對孩子太小聽不懂、讀不會、沒耐心等問題，還有最直接的就是寶寶撕書的情況。所以我們大人沒必要因為小孩子撕壞繪本這回事而焦慮，更不能就此停止給孩子買繪本、讀繪本。

寶寶從六個月起就變現出對物品操控的能力行為，比如舉起、扔出、拉扯等。他從出生後連頭部都控制不了而只能躺在床上被橫著抱，到三個月頭可以直立而被豎著抱，所以當他能控制到四肢甚至是手指的時候，他會透過肢體動作去了解這個世界，從大動作到精細動作，鍛鍊的是四肢、手指等的協調能力，同時也是有利於促進腦部發育。小孩子成長的每一個階段都有不同的特質，於是也就有了體檢時候醫生問道：“小寶寶會撕紙嗎？”有的寶媽會說，“能呀，給他一盒餐巾紙，可以全部扯出來撕壞。”有的寶媽說，“我們從來沒想過體檢還要問這些問題，都沒讓孩子接觸過生活物品，”接下來會尋找各種機會和物品對寶寶進行“訓練”。

我能想到的原因應該是心疼繪本，一方面不管是繪本的繪畫還是故事編輯和裝楨，都讓人心生喜歡和愛惜的心理；另一方面繪本的價格比一般故事書高。本就頁數不多的繪本遇到撕紙的孩子，父母會心疼也是非常理解的。

我家孩子在6個月到1歲這個階段就有撕書的明顯表現。繪本《我和老爸》、《媽媽的吻》《我爸爸、我媽媽》、《大大行，我也行》都有被他撕壞過，而且《猜猜我是誰》的洞洞書與藏貓貓書、小雞球球屬於硬板繪本書也多少被破壞了。當時也有想過買布書來過渡，但認為布書沒有紙質書的手感來的直接，我們的出發點不在於孩子看懂多少圖畫、聽懂多少故事，而是讓他摸到這就是書，讓書成為他玩具的一種，讓他對故事對繪本產生興趣，所以就接納他撕書的行為。在事後會再貼上好，如果孩子在身邊就會跟他說媽媽在修復被寶寶撕壞的繪本，本本會疼的，我們以後要愛惜喲。然後做出抱抱、拍拍繪本書的動作，於是孩子很快也就學會了。

多大的孩子懂得不撕書，我覺得沒有統一的定論。我家孩子是在1歲左右慢慢開始不那麼強烈的表現肢體撕、扯、扔的動作，在大人的引導下知道拿到繪本是要翻看閱讀的，結束以後放回書架上，那麼無意間就沒有撕書現象。而朋友家的男孩子就屬於大力氣行的，3歲的他在幼兒園經常被老師告知媽媽他又打翻了書架、破壞了繪本。也有的孩子儘管上了小學、初中仍然會有撕書等破壞行為，我覺得父母的正確引導和行為模範作用對培養孩子愛惜繪本書籍很重要。

最後說到撕不壞的書，主要有布書、牆書、紙板書等種類，可以針對孩子的喜好選擇性購買閱讀，也可以到圖書館、繪本管的借閱中，觀察孩子對書籍的喜愛程度，這樣我們大人關注的問題就不再只是孩子撕不撕書的問題了。

首先孩子讀書最開始的時候都會撕書的。說明他在認知，比較好奇，對書產生了興趣才會去撕書。家長不要焦慮，不要去阻止。孩子太小，可以給選擇布書或者卡片書，孩子可以撕，咬。

其次在最初閱讀的時候孩子對書認知有個過程，撕書到愛上閱讀到喜歡書保護書。我們給孩子講，讀書，等孩子更多的去關注書裡的內容時候就不會撕書了。

最後具體多大年齡不撕書，這個因人而異，沒有辦法界定。對於孩子撕書，不要焦慮，撕了再粘好唄，千萬不要說孩子，使孩子逆反。我們孩子小時候看繪本也撕了好幾本，快兩歲時候就特別愛書了。

繪本的適用年齡是0……100歲，小朋友看繪本，當然是從啃繪本，玩繪本開始的！嬰兒時期，爸爸媽媽的引導至關重要，把無聲的書籍，變成妙趣橫生的對話和表演，非常考驗父母的演技，這時的讀書，與孩子的交流非常重要。聽故事機無法比擬的，是爸爸媽媽的聲音，表情和動作！

孩子一旦進入小學時期，是否讀過繪本，閱覽量有多少，會直接影響孩子的學習程度和學習興趣！尤其是作文和閱讀，深受影響哦！

每個孩子都會有撕這個敏感期，建議可以看看孫瑞雪的《捕捉兒童敏感期》這本書。

因為先生是閱讀推廣人，所以我懷孕四個月胎兒有胎內聽力時，爸爸就每天趴在我肚皮上給孩子講故事，生下來以後我們也堅持每天給他講故事，現在6歲了還是堅持每晚睡前故事。他比同齡的孩子無論從理解能力到表達能力都要高出很多。

他小時候1歲左右也喜歡撕書，我們那時候就給他準備紙板書和布書，他就撕不爛了。不過有些書還是會免不了被他撕壞。每當有書被撕壞，我們都會帶著他一起把書補好，告訴他書也是有生命的，它也會痛的，所以我們要愛惜它。

當孩子處於撕的敏感期時，可以給他準備一些不同材質的紙讓他撕，告訴他紙可以撕，而且還可以和他一起撕，並且和他交流撕每種不同紙的感受，這樣不僅可以滿足孩子敏感期時的慾望，也可以讓孩子知道什麼是可以撕什麼不可以撕，讓他知道了界限，同時他知道爸爸媽媽的愛，而不是一味的“不可以”。

所以，不要因為怕孩子撕書而放棄了影響孩子一生的好習慣！

孩子喜歡撕書，總是有這樣的一個階段，家長夜用不著大驚小怪的。他要撕，那我們可以給他買撕不壞的書，比如布書或者紙板書，這些用起來都很結實，且安全又放心。再一個，我們也可以為孩子購買一些可以撕的書，比如貼紙書就相當不錯，讓他撕來自己貼，挺有趣的。基本上，過了三歲以後，孩子都不會再撕書了。