要想把教育這臺大戲演得精彩，國家，地方和人民這三者應該科學合理的劃分功能和職責，然後各自按照自己的功能定位，盡職盡責做好自己，讓三者形成相互支撐，互相補臺的局面，中國的教育就會逐漸變得越來越先進和強大，實現對起源於西方的教育體系的全面超越。
第一，國家負責搭建統一的內容和評價平臺，就是要編寫好各種型別的劇本，以及考核評價標準，
對於教育來說，就是國家要統一開發具有自主產權的先進強大的課程體系，把課程的開發作為教育的核心競爭力，做戰略佈局，只有課程先進強大，才能帶動學習教學，而不是反過來，沒有好的課程，大學大樓蓋的再怎麼豪華？教授們再怎麼教？學生們在怎麼學？都難以培養出具有國際競爭力的人才。弄得不好，甚至這些教授們和學生們還有可能被西方課程價值觀所俘獲。
只有抓住課程這個核心競爭力，國家統領教育就能夠起到提綱挈領，綱舉目張的作用。
國家對統一的課程文憑進行統一的考試認證，統一頒發不同等級的課程文憑，學生考一門是一門，掃清個性化人才成長的障礙。在考試成績面前，人人平等，杜絕了其他任何可能獲得文憑的渠道，實現了教育的徹底的公平公正。
第二，地方政府負責搭建演出的硬體舞臺，為人民演戲提供最便宜的服務平臺。
就教育而言，把現有的高中以上各類學校，全面轉型為教學輔導中心，圖書中心，藝術體育中心，職業教育和創業中心，學術科研及競賽中心，等等。教學輔導中心等作為公益設施，全面向社會開放，師生自主組成的教學團體，可以免費入住任何中心，中心和教學團體互不隸屬，各自獨立管理，獨立負責。
政府不再負擔教授工資，向每一位學生平均提供助學金和獎學金，教授們按照政府指導價格，直接向學生收取課時費，把師生倫理關係建立在人格平等的基礎之上。
無良低能的老師將被市場淘汰，真正優秀正能量的老師將會獲得學生的擁戴，真正的教育家也會在這個群體當中自然產生。
各種藝術專業歸類為職業教育，對資本市場全面開放，任何有條件的企業，比如像華為，都可以舉辦具有自主品牌的職業教育，為年輕人打造各種成才的通道，使中國的職業教育形成國際競爭優勢。
學術科研及競彩中心，可以借鑑大型國際體育賽事的經驗，建立自己的商業品牌，面向世界吸引科學家及其成果協商入駐，設施共享，成果共享，促進更多的科研成果在中國轉化落地，透過科研產業的開放，形成顯著的國際競爭優勢。
第三，人民唱戲，坐唱唸打，奼紫嫣紅，百花齊放。
教授和學生從學校法人的控制之下，徹底解放了出來，他們在國家平臺和地方提供的統一的教育平臺上面，完全可以實現讀萬卷書，走萬里路的教育夢想。所謂教育即生活，生活即教育，在這裡得到完美體現，有溫度，有情懷，有人文關懷的教育，也會得到完美實現！現行教育體制之下，給學生造成的精神壓力以及大規模教學情況下產生的校園霸凌，學習動力低下，學校課程敷衍等各種不良現象，也將會被徹底根除。
要想把教育這臺大戲演得精彩，國家，地方和人民這三者應該科學合理的劃分功能和職責，然後各自按照自己的功能定位，盡職盡責做好自己，讓三者形成相互支撐，互相補臺的局面，中國的教育就會逐漸變得越來越先進和強大，實現對起源於西方的教育體系的全面超越。
第一，國家負責搭建統一的內容和評價平臺，就是要編寫好各種型別的劇本，以及考核評價標準，
對於教育來說，就是國家要統一開發具有自主產權的先進強大的課程體系，把課程的開發作為教育的核心競爭力，做戰略佈局，只有課程先進強大，才能帶動學習教學，而不是反過來，沒有好的課程，大學大樓蓋的再怎麼豪華？教授們再怎麼教？學生們在怎麼學？都難以培養出具有國際競爭力的人才。弄得不好，甚至這些教授們和學生們還有可能被西方課程價值觀所俘獲。
只有抓住課程這個核心競爭力，國家統領教育就能夠起到提綱挈領，綱舉目張的作用。
國家對統一的課程文憑進行統一的考試認證，統一頒發不同等級的課程文憑，學生考一門是一門，掃清個性化人才成長的障礙。在考試成績面前，人人平等，杜絕了其他任何可能獲得文憑的渠道，實現了教育的徹底的公平公正。
第二，地方政府負責搭建演出的硬體舞臺，為人民演戲提供最便宜的服務平臺。
就教育而言，把現有的高中以上各類學校，全面轉型為教學輔導中心，圖書中心，藝術體育中心，職業教育和創業中心，學術科研及競賽中心，等等。教學輔導中心等作為公益設施，全面向社會開放，師生自主組成的教學團體，可以免費入住任何中心，中心和教學團體互不隸屬，各自獨立管理，獨立負責。
政府不再負擔教授工資，向每一位學生平均提供助學金和獎學金，教授們按照政府指導價格，直接向學生收取課時費，把師生倫理關係建立在人格平等的基礎之上。
無良低能的老師將被市場淘汰，真正優秀正能量的老師將會獲得學生的擁戴，真正的教育家也會在這個群體當中自然產生。
各種藝術專業歸類為職業教育，對資本市場全面開放，任何有條件的企業，比如像華為，都可以舉辦具有自主品牌的職業教育，為年輕人打造各種成才的通道，使中國的職業教育形成國際競爭優勢。
學術科研及競彩中心，可以借鑑大型國際體育賽事的經驗，建立自己的商業品牌，面向世界吸引科學家及其成果協商入駐，設施共享，成果共享，促進更多的科研成果在中國轉化落地，透過科研產業的開放，形成顯著的國際競爭優勢。
第三，人民唱戲，坐唱唸打，奼紫嫣紅，百花齊放。
教授和學生從學校法人的控制之下，徹底解放了出來，他們在國家平臺和地方提供的統一的教育平臺上面，完全可以實現讀萬卷書，走萬里路的教育夢想。所謂教育即生活，生活即教育，在這裡得到完美體現，有溫度，有情懷，有人文關懷的教育，也會得到完美實現！現行教育體制之下，給學生造成的精神壓力以及大規模教學情況下產生的校園霸凌，學習動力低下，學校課程敷衍等各種不良現象，也將會被徹底根除。