眼界與能力，才是透過學習獲得的最珍貴的東西，而不是成績。活用它們，就會改變生活質量。

分數在應試教育的重要性被誇大。一分一操場，是調侃，也是悲哀。我們知道除了分數為學生劃層次，別無他法，但這種做法不夠科學。

獲得過人、獨特的學習能力，才是學生生涯最珍貴的財富之一。這樣在未來工作時，當你面對上司交給的陌生的工作時，擁有學習能力的人將會用自己的方法快速學習，全面掌握，這就代表著社會工作者最重要的一項指標：效率！ 反之，在學生時期只知道應試技巧，投機取巧而根本不懂得如何去學習的人，將會束手無措。

珍貴財富之二，是眼界。透過學習，讓自己知道這個世界是無盡的，有那麼多有趣、未知的東西已被探索和有待研究。眼界代表著一個人認知領域的邊界，和去學習更多知識的慾望。

它們才是透過學習獲得的最重要的東西。當你擁有它們，生活質量自然被改變了。

學習直接影響你的生活質量，不僅僅侷限於學校才叫學習，畢業以後，你才發現學得更多，除非你一直啃老。

上大學與不上大學，算是人生的階段應該做的事吧，是應該不是必然，有的人沒上過大學，事業有成後想起來總會有一些缺憾，有的事，不在那個年紀去做，過了那個年紀就再也回不去了。

但哪有怎麼樣，不就是這樣那樣的缺憾組成了我們漫長又短暫的一生嘛。

上大學，如果你這幾年你利用得好，對於找工作，一份好的工作，對你來說輕而易舉。多少人找不到工作，敢不敢捫心自問自己這些年真的有努力了嘛？

上不上大學算是自己的選擇吧，但是學習是不可能停止，騷年，我這麼說你明白吧？