首先，要反思自己對孩子的關心，是孩子需要的關心嗎？我們要用孩子需要的方式愛他，而不是我們自己喜歡的方式。有個故事很經典，唐僧很愛悟空，經常給悟空縫補衣服，一天，他發現悟空的內褲破了個洞，於是補上了，第二天，發現補好的內褲又破了一個洞，又補上了，第三天，那個洞又出現了……唐僧百思不得其解，問悟空，悟空說，師傅啊，您總是把洞縫上，我的尾巴擱哪兒啊

雖是笑話，值得反思。雖說童言無忌，還是話出有因。不需計較，到需反思。

八歲的孩子分辨能力差，模仿力很強。有時候他就不知道好賴話，純粹是鸚鵡學舌，說二話。有可能是做家長的平時不注意，被孩子學了去，也可能在外面跟別人學的。

遇到這種情況，不要用成人的思維去要求孩子，家長不妨耐心一些，問問孩子為什麼這樣說話。

前不久，我就遇到了這樣的情景。我帶著侄孫玩時，他突然拿著蒼蠅拍，照我背上輕輕一拍，並說：“老姑，你是大蠅子，我打你。”

我收起笑臉，問道：“你怎麼說老姑是蠅子呢？”他看著我，很委屈的說：“姐姐說的，她我是大蠅子。”

我明白了孩子是不知好歹，就耐心的告訴他：“不要說老姑是蠅子，老姑是人。你姐再說你，你就對她說，你是人，是她弟弟，不是蠅子。”孩子點點頭，從此兩個孩子都沒說過類似的話。

想想我們自己小時候，也不可避免的說過蠢話。記得上小學時，課間裡班上調皮的兩個男孩子鬧著玩，說：“我是你的，你是我的，養個孩子，是咱倆夥的。”當時被我聽到，以為是挺好的話，偷偷學了去。

回家吃飯時，飯桌上突然想起，大聲說了出來。嚇得我父母變臉變色，趕緊問跟誰學的，誰跟誰說的。我傻傻的講述了來龍去脈，父母如釋重負，告誡我：“以後不要說了，這不是好話。”

想來好笑，所以孩子的話，既要認真對待，也不要苛求。

首先，不管當時孩子是出於什麼原因、在什麼情況下罵了你，都應該要引起你的重視，並且需要跟孩子好好的進行溝通！

正常情況下，如果是父母自己帶孩子，孩子肯定都是跟自己的爸媽最親的，況且你也表示自己一直很關心兒子，但是孩子還是對你惡語相向，而且他已經8歲了，已經是上小學接受正規的教育的年紀，不能視作小事。

孩子對父母沒有基本的尊重，你首先要判斷孩子的這一表現是否很反常，他以前是一個什麼樣的孩子，對待父母的態度是什麼樣子的？如果是一貫很不遜，那麼恐怕是從小的教育沒有做好，孩子在品格上沒有塑造好，對父母沒有表現出起碼的尊重。如果是近期的異常反應，那麼就要考慮孩子為什麼會出現這樣強烈的心理波動，或者是否在學校受到了其他小夥伴的壞影響等等。

出現這樣的問題，你應該就當時的情況、出現的問題與孩子進行溝通。因為孩子突然罵你不可能是無緣無故的，當時是在什麼樣的情況下孩子才出言不遜的，你應該就這個問題跟孩子好好溝通，並且引導教育孩子，你這樣做是不對的。

在溝通的過程中藥注意語言和方式，不要居高臨下，要像朋友一樣一點一點抽絲剝繭，跟他講明這個道理，讓他自己意識到自己這樣做的確是不對的。這樣他才有可能會注意，不會再犯。

男孩子一般性格外向，即便是上了學，家長也一定不要把孩子的教育問題全權交給老師，還是要不定期的和老師進行溝通，瞭解孩子在學校的學習情況及表現，這樣孩子出現什麼問題才能及時的解決掉。另外在平時，家長和孩子身邊的人都要給孩子做一個好榜樣，如果父母之間都惡語相向，那孩子很難不學習父母的行為！

綜上， 家長好好反思一下孩子過往的教育問題吧~ 跟孩子深入的溝通一下，並且在日後多多關注孩子的表現。

這個問題可以拆開來答。

男孩，8歲，一直得到父母的關心。

有一天，兒子用不好的語言罵父母。

那麼，好，先分析一下普通家庭的8歲男孩。

較於8歲之前，他變得更加活潑自信了，對大人的心理依賴更加少，活動範圍更大，有更多的夥伴，學習能力增強等等。隨之而來的問題更多，比如鬧情緒的頻率增加，頂嘴現象突出，不願意受管教約束，玩兒的心思更重，做事缺乏條理，注意力分散現象明顯等。

八歲兒童已經處於玩伴兒期，對玩兒的渴望更為強烈，但應試教育卻又極大地限制著孩子玩兒的時間和空間，只能在學習或者做事的過程中夾雜著玩兒，這樣一來，既讓孩子玩兒不痛快，又不能保持做事時的注意力專注。當大人看到孩子做事或者學習不認真時，會不厭其煩地督促孩子要認真，但孩子內心真正的渴望卻不被大人所理解，一味督促或者用生氣發火來逼孩子就範是起不到作用的，相反，卻常讓自己情緒失控。如果你經常陪伴教育孩子，你就得成為情緒的積極管理者，不能拿成人的心態去面對正在成長中的兒童，否則，你心態不好，情緒管理能力又很弱，必然導致你每天重複發脾氣。很多家長不清楚一種現象，就是情緒的相互影響與強化作用，凡是經常愛和孩子發火的家長，你去認真觀察，你的孩子情緒管理能力肯定也會不好。其實答案很簡單，你在給孩子樹立一個負面的榜樣，孩子不知不覺間便模仿了你的言行，正所謂投之以桃，報之以李，正是這個道理。所以，家長不管孩子表現如何，你必須要管理好情緒，不被孩子行為牽動著。

那麼，到這一步就知道原因了，我這裡給的建議如下：

合理安排孩子玩兒和學習的時間，儘可能多安排一些玩兒的時間，同時給孩子意識的灌輸——玩兒要專注，學習更要專注。有意識地培養孩子好的品質和行為，孩子對好習慣培養有一個適應期，如果從現在開始，長期連續性保持下去，孩子會從不適應到適應，直到好習慣定格。

最後，我想說關心可以有很多種，但需要引起重視，還更需要格外重視，這樣一來，你的孩子是不會用很不好的語言罵你！