很多球迷都知道，張衛平指導是知名籃球解說員；也有不少球迷知道，張衛平指導有著輝煌的球員生涯。但鮮有人知，其實張指導在青少年時代就已經是很有名的體育“明星”了。

1965年11月，不滿15歲的張衛平來到北京體工大隊報到。沒想到陰差陽錯，差一點就去了田徑隊。因為那時候張衛平體格高大，渾身是勁，體工大隊各位教練一瞧，都覺得很有發展前途。其中，田徑隊教練李景明（前110米欄亞洲紀錄保持者、耐克公司著名高管李彤的父親）對他格外動心，極力想把他拉到隊裡練跳高。

後來，李景明再三觀察張衛平，發現這孩子長了一雙大腳。大腳在跑跳中有優勢，但練跳高容易踢杆，恐怕日後練不出太大名堂。李指導思來想去，最後還是忍痛割愛，把張衛平拱手讓給了籃球青年隊。

到了北京籃球青年隊，張衛平開始只是在青年四隊。但憑藉著自己出色的身體素質和籃球技術，他很快就已經成了北京青年隊的主力球員。那時間，青春熱血的張指導還喜歡帶領隊友在北京到處約球，隨著比賽的增多，他的名號也被越來越多的籃球愛好者所知曉。

有一次打比賽，張衛平越打越興奮，在快攻中來了一記雙手扣籃，順帶做了個引體向上，把籃筐當單槓拉到胸前，腦袋順勢伸到籃筐之上，居高臨下地看了一圈，當時很有些洋洋自得。那個年代少有人能完成扣籃，扣籃之後做引體向上，更是冒天下之大不韙。但張衛平當時血氣方剛，就覺得扣完之後拉這麼一下，渾身都舒坦。

時間長了，圈內人都聽說北京青年隊裡出了個張衛平，打球比成年隊員還猛。再之後，張指導升入一隊，然後逐步入選國家隊，終於在1978年登上了世錦賽的賽場。在馬尼拉世錦賽上，張指導一戰成名，後來的故事，相信很多籃球迷也都很瞭解了。

沒看過他打球，分享一下他解說時的經典語錄吧，那時候和小夥伴經常被逗的笑成一團。

1.(姚明封蓋了對手的投籃)想在姚明面前投籃肯定要付出代價的。(對手憑藉力量強吃姚明)看看，看看，知道沒有大姚高，所以靠肌肉欺負他。(姚明造了對方進攻犯規)姚明這個提前落位非常好，你看，擺好了姿勢等他(犯規)。

2.“易建聯這時候就不該在外面接球。”話音還沒落，易建聯投進遠距離兩分。

3.斷了，孫悅，好樣的，玩他!孫悅搶斷之後發動快攻。

4.加內特5犯了。哈哈，沒事，反正他現在在場上也沒啥用了。

5.吉諾比利是來自阿根廷的球員，和諾維斯基是一個國家的。

6.霍華德(小牛的那個)今天中投真不錯，你看看，7投9中了。

7.但凡火箭得分過了100，對手得分沒到100，火箭都贏了。

8.孫正平:好球!美國隊十號科比一個妙傳，底線的布萊恩特接球就是一個上籃，配合的真默契!

張衛平:對。

(原來科比和布萊恩特是兩個人。)

9.科比就是科比啊，面對對方兩名球員夾擊還是，哎呀，失誤了。

10.放他中投，投不死人的(諾維斯基連續中投命中)。哎呦，德克這半截籃真能投死人啊。

11.(火箭落後20分，主持人請張衛平給支招)火箭要追回來做好兩點就行:第一，別讓對方進球；第二，自己多進球。

12.要丟要丟，哎，給姚明，早給，給啊，對了，晚了，早傳啊。

13.看看科比這叫一個厲害，怎麼打怎麼有!這球真厲害，你看，這就是個人能力，超級巨星。(科比走步)這球其實沒走步，你看，他還運著呢。

14.(科比投籃)有了，好球，哎呀，雖然沒進，但是戰術出來了，這球合理，湖人就該這麼打。

15.快，給科比，傳啊，怎麼不給科比？給啊，這不瞎打嘛!(球進了)這球雖然進了，可是不合理啊，你看，科比沒碰到球。

16.隊友傳給科比，好球啊這個，對，就得這麼打。(科比接球失誤)，科比還沒到位置就傳了，力量也太大了，這些隊友真沒狀態。(科比罰球，球在籃筐上轉了兩圈進了)不愧是科比啊，這也能進。(科比失誤)來看看今天全場比賽抽獎的結果，是一位來自太原的，哦，恭喜這位湖北的朋友。(湖人輸球)這場雖然輸了，但是科比的狀態還是不錯的，隊友發揮的太不理想了，沒給科比幫上什麼忙。

17.火箭到目前為止三分球12中1，其實還不錯。

18.要丟要丟，要壞要壞，有了有了。

回到正題，衛平-布萊恩特-合理-張老師的解說風格很風趣，偏向性也比較強，不過那段時光看他解說的比賽真的很開心。

不足之處，請多見諒。

我喜歡張老師的解說，畢竟是專業出身，懂技戰術，雖然有點個人崇拜！當然這不是壞事，我也喜歡科比，庫裡。不像某些人光八卦花邊新聞，籃球知識狗屁不通，瞎逼逼！

很努力的工作，用雷人的解說使直播現場變的無聲（實在聽不下去給調無聲了）倚老賣老的方式依然去直播總決賽（cctv、騰訊怎麼想的總讓他去，也許移民了住在那邊剩機票錢）感謝他—衛平 布萊恩特。

張衛平是我的啟蒙老師，籃球界值得尊敬的前輩，一點架子都沒有，有問必答，值得後輩去學習……因️事就簡單寫到這裡，有時間我會好好評價的，請前輩張衛平老師見諒！

張指導口頭禪：因為什麼呢，嘿真不錯，這個不成啊，所以呢，騰騰騰，啪，刷的一下，嘿呦，呦呵，咱們看啊。太多了就不一一贅述了。

張指導的解說能力總結出來就是一個字爛，兩個字太爛，三個字相當爛，四個字無比的爛，五個字太他媽的爛。