轉折期含義:在兒童心理發展的兩個階段之間,有時會出現心理發展在短期內突然急劇變化的情況,稱為兒童心理發展的轉折期。
危機期含義:由於兒童心理發展的轉折期常出現對成人的反抗行為,或不符合社會行為準則的各種表現,所以有人把轉折期稱為危機期。
特點:轉折期”易成為“危機期”。在兒童發展的轉折階段,由於心理發展在短期內突然急劇變化,兒童一時難以適應這種變化,因此較為容易出現對成人反抗的行為或不符合社會行為準則的各種表現,即容易出現危機狀況。
兒童心理發展的轉折期,並非一定出現“危機”。轉折期和危機期有所區別,轉折期是必然出現的,但“危機”卻非必然出現,在掌握規律的前提下,正確引導兒童心理的發展,“危機”自然會化解。
面對兒童的轉折期和危機期,我們應該要家長要學會和孩子平等相處,努力與他們交朋友,即使工作再忙、事務再多,也應經常抽時間陪他們聊聊天、說說話、去戶外散散步等,千萬不要對他們訴說的內容表現出不感興趣,甚至厭煩。
如果家長與孩子有長期的對抗的話,不妨摸清他的喜好和最近的煩惱,找個他不反感的朋友(也願意幫助你的朋友)跟他聊聊。這個時期的孩子其實需要一個心裡釋壓的環境或者朋友,有合適的引導會幫助他很快的走出來並減輕這種對抗狀態。家長也不妨想想自己在這個階段的一些表現,想想自己該如何應對,然後在求證後運用在孩子身上。
轉折期含義:在兒童心理發展的兩個階段之間,有時會出現心理發展在短期內突然急劇變化的情況,稱為兒童心理發展的轉折期。
危機期含義:由於兒童心理發展的轉折期常出現對成人的反抗行為,或不符合社會行為準則的各種表現,所以有人把轉折期稱為危機期。
特點:轉折期”易成為“危機期”。在兒童發展的轉折階段,由於心理發展在短期內突然急劇變化,兒童一時難以適應這種變化,因此較為容易出現對成人反抗的行為或不符合社會行為準則的各種表現,即容易出現危機狀況。
兒童心理發展的轉折期,並非一定出現“危機”。轉折期和危機期有所區別,轉折期是必然出現的,但“危機”卻非必然出現,在掌握規律的前提下,正確引導兒童心理的發展,“危機”自然會化解。
面對兒童的轉折期和危機期,我們應該要家長要學會和孩子平等相處,努力與他們交朋友,即使工作再忙、事務再多,也應經常抽時間陪他們聊聊天、說說話、去戶外散散步等,千萬不要對他們訴說的內容表現出不感興趣,甚至厭煩。
如果家長與孩子有長期的對抗的話,不妨摸清他的喜好和最近的煩惱,找個他不反感的朋友(也願意幫助你的朋友)跟他聊聊。這個時期的孩子其實需要一個心裡釋壓的環境或者朋友,有合適的引導會幫助他很快的走出來並減輕這種對抗狀態。家長也不妨想想自己在這個階段的一些表現,想想自己該如何應對,然後在求證後運用在孩子身上。