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    提高智力和耐力、培養邏輯思維能力和形勢判斷能力、提高心理素質等

    好處1、下象棋能提高少兒的智力和耐力。

    所說的智力和耐力是指學生能自我提出問題;發現問題;分析問題;直到最終解決問題的能力,而下中國象棋正好適應了這個過程。

    好處2、下象棋能提高少年兒童的邏輯思維能力和形勢判斷能力。

    從吃虧和得利開始,要下好棋必須得學會數學計算;學會邏輯分析;並預知其後幾步的情況;並有嚴密的計劃性作保證。

    好處3、下象棋能提高少兒的注意力。

    棋盤上千變萬化,常是“一著不慎,滿盤皆輸”,要戰勝對手,必須全神貫注。

    好處4、下象棋能提高少兒的心理素質。

    如處下風時的緊張感,佔優勢時的興奮感,贏下來的成就感,大好的局面下有贏變輸的懊喪感,棋局不斷變化的焦慮感等時時衝擊他們,以及要求他們有勝不驕、敗不餒,沉著冷靜、積極進取的良好品質。

    所以傑出的原蘇聯心理學家維阿納吉耶夫指出:“中國象棋不僅是智慧的比賽,更是雙方心理上的較量”。

    好處5、下象棋能鍛鍊少兒的豐富的想象力,敏銳的洞察力及獨特的創造力。

    因為國際象棋其四分之一是藝術的屬性決定了它。

    好處6、下象棋能養成少兒遵規守紀、懂禮貌的良好品質。

    嚴格的棋規能幫助他們養成“摸子動子,落子無悔”、實事求是、不弄虛作假、守紀律、守規則、懂禮貌、尊重對手的良好品質。故前女子世界冠軍蘇珊波爾加曾下過這樣的定義:“中國象棋是有教養的人們之間高雅的搏鬥”。

    好處7、下象棋能培養少兒自我控制、自我調節和自我教育的能力。

    如對時間的控制,對對手的控制,對對手不懷好意的挑釁行為的自我調適和排解等,增強自己磨練意志克服困難的能力。

    好處8、下象棋對少兒精神生活的豐富。

    社交面的擴大有幫助,還有助於他們集體意識的形成。同時還讓他們形成“棋如人生,人生如棋”的感覺。

    因此我感覺象棋同生活存在著較深的聯絡,無論是生活,還是象棋,都是由上升、成功和挫折形成的接連不斷的鏈條組成。已獲得的經驗豐富了生活和象棋,幫助人們在各種形式下做出正確的決定。”

    拓展資料:圍棋

    圍棋,是一種策略型兩人棋類遊戲,中國古時稱“弈”,西方名稱“Go”。流行於東亞國家(中、日、韓、朝),屬琴棋書畫四藝之一。

    圍棋起源於中國,傳為帝堯所作,春秋戰國時期即有記載。隋唐時經北韓傳入日本,流傳到歐美各國。圍棋蘊含著中華文化的豐富內涵,它是中國文化與文明的體現。

    圍棋使用長方形格狀棋盤(看上去像正方形)及黑白二色圓形棋子進行對弈,棋盤上有縱橫各19條線段將棋盤分成361個交叉點,棋子走在交叉點上,雙方交替行棋,落子後不能移動,以圍地多者為勝。

    因為黑方有先行佔地之利,故而規則人為規定黑方局終時要給白方貼子。圍棋被認為是世界上最複雜的棋盤遊戲。中日韓等各國制定的競賽規則略有不同。

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