當然是套路，特複雜的套路！套路來自武術，如同策略策劃、方式方法、佈局部署。考慮結構化思維的位置。思維可分兩大類。第一類是普通思維，再分二類：①常規思維，如三十六計、逆向思維；數學思維，如函式分析、統計分析。第二類是特殊思維，再分二類：①專業思維，如美術思維、物理思維；②複雜思維，如系統思維，側重全方位總體戰略策劃；結構化思維，側重全要素技術狀態控制。

隨著科技與社會的大型專案，對系統化資訊化控制化要求越來越高，結構化思維研究應運而生，尤其是“技術狀態管理”發展迅速，到上世紀末已經形成國際通用標準。美國於20世紀60年代至70年代初組織實施的載人登月工程，稱為“阿波羅”計劃，它是世界航天史上具有劃時代意義的一項成就。登月工程開始於1961年5月，至1972年12月第6次登月成功結束，歷時約11年，耗資255億美元。在登月工程高峰時期，參加工程的有2萬家企業、200多所大學和80多個科研機構，總人數超過30萬人。阿波羅計劃取得了巨大的成功，但計劃中也有過幾次嚴重的危機，包括阿波羅1號測試時的大火造成維吉爾·格里森、愛德華·懷特、羅傑·查菲的死亡；阿波羅13號的氧氣罐爆炸以及阿波羅-聯盟測試計劃返回大氣層時排放的有毒氣體都幾乎使執行任務的宇航員喪命。百密一疏，細思極恐！可見結構化思維的要求何其苛刻。感興趣有志向的，請搜。貼幾圖感性一下。

人類的大腦不喜歡太多零散的東西，也不喜歡沒有規律的資訊。成功人士和普通人的區別不是在大腦容量的多少，而是能不能善於處理資訊，透過複雜的現象發現本質。這就是結構化思維。結構化思維有很多種。比如說倒金字塔結構，先說結論，再說論據。為什麼先說結論呢？因為在商場上，時間就是金錢、效率就是生命，再比如邏輯並列，第一個原因，第二個原因，第三個原因，這種叫做邏輯並列；再比如邏輯遞進，最重要的是，其次是，再次是，這種按重要性排序的邏輯遞進，都是結構化思維。

結構化思維的好處就是思路清晰有層次、輕重緩急很明確，能夠幫助人很快速的抓住重點和關鍵。

舉個例子。你的下屬來找你彙報工作，說，“老闆，最近很多鋼材都漲價了，剛剛物流公司也打電話來說提價，我又比較了幾家的價格，但是還是沒有辦法說服他不漲價;還有，競爭品牌***最近也漲價了，我看到……;對了，廣告費最近花銷也比較快，如果……可能……”

你是不是一頭霧水?聽了半天你都不知道他究竟要說啥?

但如果他這樣說：“老闆，我認為我們的牌子應該漲價20%，因為：第一，原材料最近都漲價了30%，物流成本也上漲了;第二，競爭品牌全部都調價 10-20%，我們應該跟進;第三，現在廣告費超標，我們還應該拉出足夠的資金空間，來做廣告。老闆，你覺得這個建議是否可行?”。

這樣表達聽起來是不是更清楚? 在這個追求效率和速度的時代，大家都挺忙的。所以，提高溝通效率的最好辦法就是把結論放在前面先說，這本身就屬於結構化思維。

如果你認為結構化思維是套路，那麼我覺得，活學活用這種套路起碼對人是有好處的。

個人認為結構化思維是在大腦裡建立思考事物的結構與秩序。

這個世界呈現的是三維空間【點、線、面、體】外加一維時間。

結構就是要素之間的連線及連線的內在邏輯。結構可以透過三維空間來做視覺化、形象化。

透過事物的結構，可以看清楚事物運作的秩序，清楚事物運作的秩序，也就相應能明白事物運作的原理。

時間這個維度可以表述出事物變化的趨勢。

舉個例子【盪鞦韆】

空間的三個維度，可以建立起鞦韆的結構，以及該結構執行起來的秩序，以及透過秩序可以明白鞦韆的運作原理。

盪鞦韆，要加入時間這個維度，可以觀察出【鞦韆】變化的趨勢。

這個例子雖然簡單，但再複雜的例子，思考的思路是一樣的。

舉一個例子，你來到一個幼兒園的班級上，你要統計一下，這個班有多少個學生，可是小朋友們很不安份跑來跑去，搞得你剛數了幾下，就被打亂了，數了幾次都沒辦法數好，你應該怎麼辦。

思維結構化，個人會從以下的三個原則出發【僅供參考】

1：從複雜事物、理論、概念、原則、設計出簡單的形式來表述事物、理論、概念、原則。

形式是結構的外形化、視覺化、形象化並形成一定的樣式與秩序。

2：序中有亂的思想。

3：大道至簡，簡單可以搬動大山。

從這件複雜的事情【統計學生個數】，【因為學生們會跑來跑去】，要設計一個簡單形式來表述這件複雜的事情。再透過這個簡單的形式完成統計同學們個數的任務。

1：先透過還原法思維，找出可能的關鍵要素。

第1個要素性別

第2個要素衣服顏色或衣服的款式【可以把組合單作一個要素】。

第3個要素褲子顏色和褲子的款式【可以把組合單作一個要素】

第4個要素身高

第5個要素肥胖

第6個要素頭髮長度以及髮型

你可以列出很多要素，你可以儘可能的把相關的關鍵要素識別出來，單純的觀察就夠了。

2：再透過減法思維，刪減要素，減到儘可能的少，越少越好。

3：透過簡單的幾個要素跟要素之間的連線及內在邏輯【結構】來表述這件事情；

透過要素【性別，衣服、髮型】三個要素來描述一個具體的人。

設計一個思考的過程，先統計男的，再統計女的。【紅、黃、藍、黑】色衣服各有多少人。剩下的人當中，髮型1的多少人、髮型2的有多少人。如果有相應的場景和情境，就可以提取中更恰當的要素。每個人的視角不一樣，你還可以設計出其它的形式來表述。你可以嘗試一下，設計另外一種方式來表述。

這大概就是序中有亂，雖然學生跑來跑去看上去很亂，但你大腦要有一個結構，結構會形成一個秩序，再亂，腦袋中的思維不亂，在思維結構的引導下，完成對學生的統計。每個人都可以設計不同的序完成對學生的統計。如果你想透過分析性思維，其實是很難辦的。結構化思考不僅僅是套路那麼簡單，更是一種思維對事物的【結構】設計。

三分鐘帶你吃透麥肯錫的思考方法：結構化思維

你是否會常常遇到以下狀況：

· 思考的時候沒有邏輯，做事無從下手。

· 講話時沒有條理，詞不達意。

· 處理問題時效率低，事倍功半。

結構化思維是什麼

結構化思維指從整體思考到區域性，是一種層級分明的思考模式。

簡單來說就是借用一些思維框架來輔助思考，將碎片化的資訊進行系統化的思考和處理，從而擴大思維的層次，更全面地思考。

驗證一個人邏輯能力是否強，看TA語言表達是否有組織，有框架，想問題時是否有條理思路是否清晰。

因而結構化的思考方式不僅能提高你的思維能力，還能從實操上讓你“思考問題更有邏輯，與人溝通更加清晰，解決問題更有效率”。

如何透過實踐鍛鍊結構化思維

①進行自下而上的思考

根據《金字塔原理》“任何事情都可以歸納出中心論點，中心論點可由三至七個論據支撐，每個一級論點可以衍生出其他的分論點。”如此發散開來，就可以形成以下的金字塔結構思考方式。

具體的操作方式是：

A. 儘可能列出所有思考的要點

B. 找出關係，進行分類（找出要點間的邏輯關係，利用 MECE 原則歸類分組）

C. 總結概括要點，提煉觀點

D. 觀點補充，完善思路

*MECE 原則：Mutually、Exclusive、Collective、Exhaustive。

相互窮盡，不重疊。完全窮盡，不遺漏。

先發散，後總結。用這種方式思考，不僅更容易找到邏輯結構，也更容易培養你的結構化思維。

②進行自上而下的思考

先總結，後發散。用這種方式思考，有助於形成、整理和構造思維導圖，從而促進大腦自然有序地思考，從而讓你更全面地去分析一個問題。

介紹下幾種常見的自上而下思考模型：

A.STAR 原則：Situation 背景 /Target 目標 / Action 行動 / Result 結果

舉個例子：寫簡歷的時候可以根據 STAR 原則進行展開來增加你簡歷的說服力。

B.SWOT

分析方法：Strengths 優勢 /Weaknesses 劣勢 / Opportunities 機會 / Threats威脅

SWOT 分析是商業中常用的分析方法，運用這種方法，可以對研究物件所處的情景進行全面的研究，從而根據研究結果制定相應的發展戰略、計劃以及對策等。

C. 常見問題的解決方法：分析問題--找到原因--設定目標--提出解決方案--實施

流程化思維指的是找出事情發生的內在邏輯，思考的時候可以參照以下的邏輯順序。

時間順序：步驟、流程類

結構順序：空間、地理位置類

程度順序：事情的輕重緩急、重要性