首先教培行業肯定會存在。

國家做了改革開放，又在江主席時期，形成了教育產業化，各大私立學校爭相開放。

特色經濟，就是教育進行了商業化。教育培訓行業是在這個時期形成的。

而經過十多年的發展，已經形成完善的產業鏈條和需求鏈條。

從孩子出生開始，早教，興趣培養（美術、舞蹈、武術、科學、樂高、口才、樂器……），文化輔導課（成績不好的需要超車，而應試教育最需要輔導班存在）。

這一整條的中小學生教育培訓產業，給廣大的學生和家長帶去了豐富的學習體驗，也給就業和市場帶來了很好的機會和利潤。

教培行業今天亂，亂的主因是小白進來太多，把教育培訓當做一個暴利行業，覺得好賺錢。這種人愚蠢至極，見錢眼開並不丟人，用孩子的未來賺錢也不丟人，可什麼都不懂，耽誤著孩子的未來，自己也沒賺到錢，這是結局。

疫情期間的洗牌，這些小白，不懂教育的，不懂運營教育機構的，刷下去。這是最好的。

當下現今耳目下，教育培訓科目越來越豐富，木工，織染，印刷等科目打著國學的名義，也開始圈錢宣傳。

豐富的教育科目，給了孩子更多的選擇機會，孩子可以選擇自己的愛好和興趣。這個固然很好。

而家長存在的問題就是，盲從。不知道孩子喜歡學什麼，該學什麼，盲目報班。達不到學習目的和效果，給教培行業戴上一個沒用的帽子。

教育培訓機構的存在，豐富了孩子的學習和生活。培訓機構要擺正心態，做好課程和服務，利潤放到最後，才可以把機構的影響做出去。家長也要適當的給孩子選擇課程。每週上7個興趣班，有意思嗎？敗家媳婦盲目教育消費，要制止。

教培機構如果要健康的存在，必須政府給出明確政策進行規範管理。這麼多年的行業觀察，我沒發覺政府有這個想法，灰色存在。

機構專心做好自己的課程和服務，就是存在的最好方法。盲目的參加一些招生培訓，營銷培訓，和直銷騙人有什麼區別？這些培訓無非是割機構老闆的韭菜。都是小白乾的事，其實活該。

無知固然沒有欺騙可惡，但教育者的無知的危害卻要比欺騙大得多——藍知禾李老師

純屬個人觀念。應該全部取締！除了增加

家長教育焦慮，百分之九十的機構，只是資本逐利的秀場，對孩子的發展無多大益處！！有百分之十的機構，素質和育人並重，使孩子個性與愛好能更好發揚的機構是有意義的