一部兵書滅不了一個王朝，也創造不了盛世。皇甫軍校的學生都學過孫子兵法，怎麼著？就能百戰百勝嗎？

書是死的，人是活的。熟讀兵書的人不一定就會打仗，軍事教官也不一定就是軍事家，也不一定就會打仗。打仗是一門藝術，不是一般人能夠做到的。

在楚漢戰爭中，劉邦最終取得了戰爭的勝利，並建立了漢朝。靠的不是張良的一本破書，後來漢朝的盛世也和張良的一本兵書一點關係沒有。

張良博浪沙刺秦失敗後，逃往下邳，在這裡他遇上人生貴人黃石公，黃石公交給他一本奇書——《太公兵法》。張良如獲至寶，潛心研讀此書，從此變身一個胸懷韜略的智慧者。就是憑《太公兵法》的幫助，張良出山輔佐劉邦，成就了推翻暴秦，建立大漢帝國的偉業。

張良從刺秦的“愣頭青”，到運籌帷幄決勝千里的千古奇才，《太公兵法》無疑是改變他人生的關鍵性人物。

不過，據北宋張商英考證，歷史並沒有《太公兵法》這本書，黃石公“圯上授書”，給張良的是《素書》。因為這本書暗藏天機，為了讓它造福人類，《素書》傳授有三大原則：

“不傳於不道不神不聖不賢之人；若非其人，必受其殃；得人不傳，亦受其殃。”

黃石公得到張良，於是傳給了張良，張良沒有找到合適的傳人，只好將《素書》帶進了棺材。西晉時期，有盜墓賊盜掘了張良的墓，從他的石枕中，發現了這本書，於是重新流傳開來。

《素書》的語言相當精煉，被後世稱作“可為帝王者師”，要想讀懂它確實不易。即便張良，張商英認為，他也僅僅懂了皮毛，還達不到悟透精髓的程度。

其實中華文化博大精深，《素書》只是古代人智慧的一個傑出代表，像《素書》這樣的千古奇書，至少還有：《鬼谷子》、《易經》、《長短經》、《智囊》等等。

下面這套書，是由北京聯合出版社出版的“民族精髓中華奇書十冊”，包含了《素書》、《鬼谷子》、《易經》、《長短經》、《智囊》、《山海經》、《商君書》、《大學•中庸》、《資治通鑑》、《孝經》，包括了原文，譯文和釋評三部分，在保持原汁原味的基礎上，著重於引文註解和相關典籍的互解，對讀者把握經典的要義幫助極大。

十冊原價298元，促銷價79元，合每本不到8元，一次性帶回家，武裝您的思想，豐盈您的智慧，下一個張良或許就是你。

春秋戰國時期，因為特殊的政治制度，得以形成了一種較為特殊的階層，即貴族階層。但是，在秦滅六國之後，六國中的王子王孫等貴族子弟都被輦來秦國。

就如《阿房宮賦》中所說的那樣，“妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來於秦，朝歌夜弦，為秦宮人... ...燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。”

所以說，秦滅六國之後，六國經過了幾代人的積累都被秦國給剽掠了。而這樣做法所造成的後果，就是貴族的沒落。到了秦統一六國的時候，僅剩的且最有名的貴族，無外乎是南韓的張良，以及楚國的項羽。

但可惜的是，張良是謀士，而謀士就決定了張良是一個隱藏於幕後的智腦；而項羽則是武將，是統帥，其所要做的就是統帥三軍，征戰沙場，且常有衝鋒陷陣之時。到了最後，項羽與其說敗給了韓信，倒不如說是間接敗給了張良。

因為，正是張良的一步步智謀，使得劉邦這個“流氓頭子”一步步地壯大。換句話來說，張良是劉邦的智腦，而劉邦則是張良最能驅動的臂膀。

但是，若說張良僅靠一本書，滅了一個王朝，創造了一個盛世，則是有點太過了。畢竟，這是把張良的個人能力擴大化，誇張化，過於拔高，這是不可取的。

王安石曾言：漢業存亡俯仰中，留侯當此每從容。人言高祖用張良，非也，張良用高祖耳。秦滅韓，張良為韓報仇，故送高祖入關；既滅秦矣，故辭去。

張良助劉邦滅秦的很大原因，最主要的是張良想要藉助劉邦之手來推翻秦朝。因為這是張良刺殺秦始皇失敗之後所得出重要結論。張良之前找了一個善使120斤鐵錐的大力士，於博浪沙刺殺秦始皇。但可惜的是，這次刺殺於失敗而告終。

之後，張良得黃石公送的《太公兵法》。據說此書是姜太公所著，書內含有萬千道理，兵法、政見等無不在其中。自張良研習之後，竟成了一個運籌帷幄，決勝千里的絕頂謀士。

真德秀曾言，“子房為漢謀臣，雖未嘗一日居輔相之位，而其功實為三傑之冠，故高帝首稱之。”

但是，在秦朝被推翻，而且劉邦建立了西漢政權之後，張良便激流勇退了。而且，當時的西漢才建立不久，國家正在休養生息，張良自感“狡兔死，走狗烹；飛鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡”，最後便乃自請告退，摒棄人間萬事，專心修道養精去了。

所以說，大漢盛世的來臨，或許離不開張良和蕭何等一幫開國功臣的努力，但之後，也是需要幾代人的積累，才有了後來的文景之治等。而這些，又怎麼可能單靠張良一人？