【活動目標】
1、增強幼兒相互合作的意識，激發幼兒滾圈活動中的創造性。（難點）
2、初步感知直線推圈的技能，發展幼兒動作的協調性、靈活性。（重點）
3、激發幼兒對民間體育活動的興趣。
【活動準備】
1、韻律操音樂磁帶，錄音機一部
2、呼啦圈、自制推杆人手一個。
3、準備較寬敞的活動場地。
【活動過程】
一、開始部分
播放音樂，幼兒跟隨老師做韻律操，進行準備活動。
二、基本部分
1、探索徒手滾圈的多種玩法
①自滾自追
②兩人對滾圈
2、滾圈遊戲，激發幼兒對民間體育活動的興趣。
①教師：“老師小時候玩過推環的民間遊戲，這個遊戲需要用一個推杆把環推著滾起來，我們一起來試一試吧。”
②教師講解示範推圈的正確方法。
④收器械，教師小結。
三、結束部分
幼兒跟隨老師做放鬆動作，慢慢走回活動室，活動自然結束。
【活動反思】
根據《新綱要》指出，培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性和靈活性。呼啦圈是幼兒最熟悉不過的體育器械，為了讓這個老物新玩方面有所創新，我想到了我們小時候經常玩的“滾鐵環”遊戲。“滾鐵環”是一項民間體育專案，有著悠久的歷史，是中國勞動人民在長期的勞動、生活中積累起來的集娛樂、健身為一體的體育活動。而其中的器械之一“鐵環”就與呼啦圈的外形是一樣的，從幼兒的年齡特點以及安全考慮，利用廢舊物品自制了適合幼兒操作的推杆。
【活動目標】
1、增強幼兒相互合作的意識，激發幼兒滾圈活動中的創造性。（難點）
2、初步感知直線推圈的技能，發展幼兒動作的協調性、靈活性。（重點）
3、激發幼兒對民間體育活動的興趣。
【活動準備】
1、韻律操音樂磁帶，錄音機一部
2、呼啦圈、自制推杆人手一個。
3、準備較寬敞的活動場地。
【活動過程】
一、開始部分
播放音樂，幼兒跟隨老師做韻律操，進行準備活動。
二、基本部分
1、探索徒手滾圈的多種玩法
①自滾自追
②兩人對滾圈
2、滾圈遊戲，激發幼兒對民間體育活動的興趣。
①教師：“老師小時候玩過推環的民間遊戲，這個遊戲需要用一個推杆把環推著滾起來，我們一起來試一試吧。”
②教師講解示範推圈的正確方法。
④收器械，教師小結。
三、結束部分
幼兒跟隨老師做放鬆動作，慢慢走回活動室，活動自然結束。
【活動反思】
根據《新綱要》指出，培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性和靈活性。呼啦圈是幼兒最熟悉不過的體育器械，為了讓這個老物新玩方面有所創新，我想到了我們小時候經常玩的“滾鐵環”遊戲。“滾鐵環”是一項民間體育專案，有著悠久的歷史，是中國勞動人民在長期的勞動、生活中積累起來的集娛樂、健身為一體的體育活動。而其中的器械之一“鐵環”就與呼啦圈的外形是一樣的，從幼兒的年齡特點以及安全考慮，利用廢舊物品自制了適合幼兒操作的推杆。