關鍵點:一定要學會正確地“偏愛大寶”,來實現把愛經由大寶,流向小寶,讓他們,彼此相愛。
具體怎麼做,要分三點:
1、打消大寶“爸媽是不是不愛我”的疑慮。
首先,你要做好一個預期,那就是生了二寶後,大寶會出現行為倒退。
以上這些行為,都在指向一個詞,那就是“求關注”。
大寶不會記得小時候爸媽是怎麼照顧他,他只會看到二寶出生後吸引了所有人的注意,所有的“不懂事”,都是渴望被愛的表現。
所以不管再忙,我們都應該留出和大寶單獨相處的時間,陪他讀繪本,聽他講講今天發生的事。
並且在他出現行為倒退的時候,順著他一點,讓他知道,爸爸媽媽的愛沒有變!
2、教小寶懂得尊重哥哥/姐姐。
當小寶想玩大寶的玩具時、或者動大寶的東西時,一定要讓小寶自己先徵求大寶的意見,大寶同意後才可以玩。
二胎家庭最忌諱的一點就是:把你認為的理所當然,放在孩子身上。
並且當兩個孩子有爭端時,家長先讓他們自己解決,解決不了,再出面調節。
千萬別說:“你是姐姐,讓著弟弟怎麼了?”這種話!
如果你自己都不尊重大寶的想法,小寶怎麼會尊重呢?
3、不要把兩個寶寶做比較。
有些家長會無意識地給孩子樹立假想敵:“你不聽話,我就和弟弟玩了啊”“弟弟真乖,下次都給你吃!”。
這種用一個孩子去打壓另一個孩子的教育,會加深兩娃的矛盾,讓他們互相厭惡,一定要避免!
關鍵點:一定要學會正確地“偏愛大寶”,來實現把愛經由大寶,流向小寶,讓他們,彼此相愛。
具體怎麼做,要分三點:
1、打消大寶“爸媽是不是不愛我”的疑慮。
首先,你要做好一個預期,那就是生了二寶後,大寶會出現行為倒退。
以上這些行為,都在指向一個詞,那就是“求關注”。
大寶不會記得小時候爸媽是怎麼照顧他,他只會看到二寶出生後吸引了所有人的注意,所有的“不懂事”,都是渴望被愛的表現。
所以不管再忙,我們都應該留出和大寶單獨相處的時間,陪他讀繪本,聽他講講今天發生的事。
並且在他出現行為倒退的時候,順著他一點,讓他知道,爸爸媽媽的愛沒有變!
2、教小寶懂得尊重哥哥/姐姐。
當小寶想玩大寶的玩具時、或者動大寶的東西時,一定要讓小寶自己先徵求大寶的意見,大寶同意後才可以玩。
二胎家庭最忌諱的一點就是:把你認為的理所當然,放在孩子身上。
並且當兩個孩子有爭端時,家長先讓他們自己解決,解決不了,再出面調節。
千萬別說:“你是姐姐,讓著弟弟怎麼了?”這種話!
如果你自己都不尊重大寶的想法,小寶怎麼會尊重呢?
3、不要把兩個寶寶做比較。
有些家長會無意識地給孩子樹立假想敵:“你不聽話,我就和弟弟玩了啊”“弟弟真乖,下次都給你吃!”。
這種用一個孩子去打壓另一個孩子的教育,會加深兩娃的矛盾,讓他們互相厭惡,一定要避免!