文憑不能代表知識水平 1、知識就像是水、文憑就像是裝水的容器、那麼請問對方辯友。

什麼樣的容器能裝得下知識這片海洋？ 2、中南大學在校學生劉路解決了國際數學界難題（反推數學中的拉姆齊二染色定理）、如果文憑能代表知識水平、那麼請問對方辯友、為什麼那麼多數學碩士、博士花了十幾年都沒能解決這個問題？ 3、 我們學校有不同的專業、就如對方辯友你們學的是出版發行、我們學的是市場營銷、但畢業所頒發的文憑卻是一樣、那麼請問對方辯友、我們的知識水平是一樣嗎？請正面回答是或不是？ 4、 知識的力量是無窮的、請問對方辯友、在解放戰爭中堂堂黃埔軍校的高才生們，為什麼在土八路面前卻毫無還手之力？ 5、 當你的知識水平只有大於文憑所涵蓋的知識水平時，你才會擁有文憑。如果知識水平不足夠，或者說知識水平沒有大於文憑所涵蓋的知識水平時，我們是拿不到文憑的。那麼請問對方辯友。既然是這樣、那文憑又怎麼能代表我們的知識水平了？ 6、文憑在一定程度上反映了知識水平，但是不代表知識水平！就像一個人的衣著可以一定程度上反映一個人的品行，但是衣著並不能不代表一個人的品行，不然“衣冠禽獸”這個詞從何而來！ 7、知識水平是一個動態的過程，是隨著人的年齡增長變化的！這個變化的過程可能是進步，可能是退步！但是文憑是死的，他只是對你過去的努力和能力的肯定！所以文憑跟不上知識水平的腳步，又怎麼能代表知識水平！ 8、 文憑所直接代表的並非知識水平而是受教育層度. 所以文憑並不能代表知識水平. 9、 對方辯友片面的理解了文憑與工作之間的關係、文憑只是你找工作過程中得一塊敲門磚。在你沒有被別人瞭解的時候，擁有文憑的確使你事半功倍。但我們的目的並不只是讓自己敲門而是為了讓自己得到這份工作去做事，在做事裡當然是能力比文憑重要！我們不能總是隻敲門而不進去不是嗎？所以文憑不能代表知識水平。10、 前不久，西安翻譯學院從大一新生中層層篩選出100名“敢死隊員”，在全國民辦大學中率先辦起“不要文憑要能力，真才實學打天下”的“英語獨立本科翻譯班”，學制5年，不拿文憑。這一新舉措受到國內媒體的稱讚，被譽為“素質教育的‘實驗田’”、“挑戰傳統用人規範，突破現行量才法則的大膽探索”。對方辯友，西安翻譯學院位列“全國十所萬人著名民辦大學之首”。為什麼會採取這一新舉措呢，且得到如此多的讚揚呢？原因無非就是在現代商品經濟的社會中、人們認識到文憑並不能代表知識水平、能力才是對一個人知識水平最好的體現、實踐才是檢驗真理的唯一標準。所我方再一次強調文憑不能代表知識水平。11、 文憑跟知識水平的關係就像地球上的陸地跟海洋。當我們站在陸地上去看海洋時人總以為那就是海洋的邊、但如果我們視角能站在一個更廣闊的角度去看地球。就如書上說的在外太空看地球、地球就是一片藍色的、陸地是被海洋包圍著的、所以地球又被人們稱為藍色星球。接受過高等教育的我們難道目光還狹義停留在站在陸地上去看知識這片海洋嗎？同學們、讓我們插上知識的翅膀在來看待這兒問題。你會發現、文憑代表的只是知識這片海洋中的一小塊陸地、這就是人們常說的學海無涯苦做舟。