《王戎不取道旁李》記載了這樣一個故事。七歲的王戎和夥伴們一起，在路旁玩，遇到了路旁的一棵李樹，結滿了李子，已經泛著金黃色，夥伴們都爭先恐後地去摘李子，只有王戎不為所動。有人問他，為什麼不去摘，他說，李樹長在路邊，卻沒有人肯摘，那一定是苦的了。小夥伴們一嘗，果然是苦的。
這個故事告訴我們什麼呢？看問題要善於透過現象，去分析問題的本質。要見微知著，善於從細小問題入手，去探究事物之間的內在聯絡。不然，會走很多不必要的彎路的。下面咱們來看看生活中觀察的重要性。
由現象辯識天氣。古人善於從自然萬物的變化去預測天氣情況，以指導農時。月暈而風，日暈而雨，朝霞不出門，晚霞千里行，講的就是對天氣的判斷。我們這裡的農民種地，過去種棉花，一定要看棗樹是否發芽，現在很少有人再去觀察了，播種就帶有一定盲目性，每一年的天氣情況都不一樣，尤其是春季種花生，如果早了，會受到低溫的損害，播種後不會發芽的。
由細節識別人才。小時候，常聽大人講，一家人有三個兒子，父親要從中間選出一個當家的。於是就在門前放一把掃帚，老大跨過去，老二繞過去，只有老三把他扶起來。於是，父親決定讓老三執掌家務。曾國藩就喜歡透過細節去識別人才。一天有三人同去拜訪他，其中一個比較沉穩，有威儀，而另一個卻東張西望。曾國藩就將沉穩的委以重任，他就是後來曾任臺灣巡撫的劉銘傳。
看來，故事雖小，卻能啟發我們要善於觀察，善於分析。王戎七歲，就要這樣與眾不同的見識，也預示了他不平凡的一生。他曾以練達人情，機智明辨，而聞名當世。被稱為竹林七賢。又一路升遷，位居三公。雖然皇帝智商不線上，其他大臣，皇室宗親，為爭名奪利，鬥爭殘酷，朝不保夕，但是隻有他能與世沉浮，保全自己。他這樣做，是對，是錯呢？
《王戎不取道旁李》記載了這樣一個故事。七歲的王戎和夥伴們一起，在路旁玩，遇到了路旁的一棵李樹，結滿了李子，已經泛著金黃色，夥伴們都爭先恐後地去摘李子，只有王戎不為所動。有人問他，為什麼不去摘，他說，李樹長在路邊，卻沒有人肯摘，那一定是苦的了。小夥伴們一嘗，果然是苦的。
這個故事告訴我們什麼呢？看問題要善於透過現象，去分析問題的本質。要見微知著，善於從細小問題入手，去探究事物之間的內在聯絡。不然，會走很多不必要的彎路的。下面咱們來看看生活中觀察的重要性。
由現象辯識天氣。古人善於從自然萬物的變化去預測天氣情況，以指導農時。月暈而風，日暈而雨，朝霞不出門，晚霞千里行，講的就是對天氣的判斷。我們這裡的農民種地，過去種棉花，一定要看棗樹是否發芽，現在很少有人再去觀察了，播種就帶有一定盲目性，每一年的天氣情況都不一樣，尤其是春季種花生，如果早了，會受到低溫的損害，播種後不會發芽的。
由細節識別人才。小時候，常聽大人講，一家人有三個兒子，父親要從中間選出一個當家的。於是就在門前放一把掃帚，老大跨過去，老二繞過去，只有老三把他扶起來。於是，父親決定讓老三執掌家務。曾國藩就喜歡透過細節去識別人才。一天有三人同去拜訪他，其中一個比較沉穩，有威儀，而另一個卻東張西望。曾國藩就將沉穩的委以重任，他就是後來曾任臺灣巡撫的劉銘傳。
看來，故事雖小，卻能啟發我們要善於觀察，善於分析。王戎七歲，就要這樣與眾不同的見識，也預示了他不平凡的一生。他曾以練達人情，機智明辨，而聞名當世。被稱為竹林七賢。又一路升遷，位居三公。雖然皇帝智商不線上，其他大臣，皇室宗親，為爭名奪利，鬥爭殘酷，朝不保夕，但是隻有他能與世沉浮，保全自己。他這樣做，是對，是錯呢？