3-6歲的孩子活潑好動，還有點小叛逆個人覺得應側重於孩子獨立能力的培養，還有叛逆情緒的引導為主

到上了幼兒園的年齡，培養與小朋友和諧相處，喜歡上幼兒園

讓孩子學會獨立，可以做些自己力所能及的事情，例如洗自己的小襪子，內褲可以幫大人做些可以做的事

正確引導孩子，不要亂髮脾氣，亂脾氣時大人可以冷處理不要理他，讓他自己發洩，等冷靜下來家長再來說教

3到6歲，我個人覺得是學齡前的兒童主要要培養他獨立的性格，因為馬上就要讀小學了，從幼兒園到小學是一個質的飛躍，要求孩子必須自己在學校處理自己的事情，不管在生活上還是學習上，不會再像幼兒園一樣，有生活老師照顧。

此外，還要培養孩子善於與人溝通和合作的性格。有利於孩子在小學的交友和培養與小夥伴的同學感情。

1.快樂活潑

4.勤勞善良

2.安靜專注

3.勇敢自信

5.獨立精神

我覺得應該在這些方面著重培養一下！

性格的培養是有規律的，不靠督促、說教和打罵，而是靠不露痕跡的“潛教育”，包括環境育人、行為育人、愛的教育和積極暗示等。

個人感覺3-6歲是一個很重要的年齡段，具有很大的敏感期，並且具有很大的一個可塑性，為以後的各方面進行了打地基效果。

首先是要稍微開朗一些，這裡的開朗並不是說一定要活潑調皮，但是至少外在一些事物不要進行鑽牛角尖，也不要太過於自我小氣，這樣對於孩子身體的整個身心都有益處。

再一個就是睡眠習慣，這樣孩子才是各方面精力達標的很好的辦法，並且也會很有自律。

再一個就是守規矩守時，這個是為所有的生活工作學習打基礎，有助於以後的各個方面，也不會有拖延症。

再一個就是要說話算話讓自己靠譜，這應該是做人之本了，答應了就要做到要不然就要拒絕或者臨時有情況提前告訴一下，還是很有必要的呢。

注意別讓孩子變得急躁。

孩子碰到不稱心、不如意的事情馬上激動不安，如熱鍋上的螞蟻，想達到某個目的，沒做好準備就開始行動，由於無計劃，急於求成，常常心理不穩定，結果達不到目的。第一件事因急躁失敗了，往往又更加急躁地去幹第二件事，常常造成“忙中生亂”、“殃及他人”和“欲速則不達”的不良結果，那麼該怎樣糾正孩子急躁的個性呢？　　我認為家長們應該先認真分析孩子急躁個性形成的原因，通常孩子急躁是由以下原因造成的：　　1．家長的溺愛使孩子缺乏獨立性，養成了依賴心理，而依賴心理是急躁個性形成的土壤。有的家長，事無鉅細，事事都要代替孩子去做，事事姑息遷就，使孩子養成依賴家長的不良習慣。孩子一旦離開家長的懷抱，就不知所措，進而常常在學習和生活方面不如人意，不稱己心，急躁個性則由此產生。　　2．孩子缺乏認識和對待困難與挫折的能力。孩子興趣愛好容易更換。當他對一件事情感興趣時，常常賦予極大的熱情，可是，由於知識的欠缺或是其他原因，結果往往因為不得要領而導致失敗，興趣隨之減弱。