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1 # 熊孩他爸
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2 # 坨坨和憨憨的媽咪
隨著時代的進步,孩子在上幼兒園之前有很多的早教班可供選擇。如果時間和金錢允許的話上這樣高階的早教班是完全可以的,因為他可以讓孩子儘快的適應集體生活。其實在我們的生活中有很多不用花錢的接地氣的早教,但這類早教很考驗家長的耐心和智慧。
比如週末的早上,一般小區樓底的小花園裡都會有許多家長帶著小朋友下樓玩。這個時候如果你能有足夠的自制力能從溫暖的被窩裡爬起來帶寶寶下樓玩的話,寶寶可以交到很多的好朋友。而且小孩子一般都喜歡和比自己年齡稍微大一點的小朋友玩。週末的時候就會有很多上了幼兒園的哥哥姐姐們帶著寶寶玩,寶寶可以從他們身上學到遊戲的方法和規則。最重要的是你可以從他們的家長身上打聽到周圍各種幼兒園的最新資訊。
還有就是如果你有親戚在農村,你應該儘量多的帶寶寶去農村走走。讓他們去真實的感受小雞、小鴨、池塘、大山等等,這些平時只能在書本或動畫片裡才能看到的東西。生活處處有教育,只要我們的家長有足夠的耐心和智慧,相信我們可以隨時隨地找到接地氣的早教。
我們都渴望帶給孩子們最好的教育,但是,在實際的教育過程中,哪個家長又能真正做到呢?教育不需要多麼奢華,接地氣的早教才是最好的,下面,就讓我們一起看看,如何帶給孩子接地氣的早教吧。
在撫育孩子成長的過程中,既需要用科學的理念作指導,又需要有豐富的生活經驗作支撐。貼近現實生活,因時、因地採取符合孩子的成長需求和發展特點的育兒方式,意即“接地氣”的早期教育方式,是我們所提倡的。
要讀懂孩子,先讀懂孩子的生存環境有調查表明,中國目前有10%左右的少兒不同程度地存在心理問題,其高峰期為7-10週歲。而厭學、害羞、自卑、注意力不集中等諸多問題,並非進入小學才突然出現,而是在0-6歲被“培養”出來的。
培養身心健康的孩子,家首先要健康。因為家庭氣氛、家長的思想行為和心理是孩子成長的心理環境。如果家長一味關注智力發展、看重考試成績、拔苗助長,這種單一維度培養的做法,偏離了孩子身心發展規律,其結果不但培養不出聰明的孩子,還會因為孩子的情緒行為問題影響學業的進步。
作為家長首先要加強自己的修養,為孩子創造一個和諧、溫暖的家庭氣氛,注重孩子各個方面的均衡發展,站在孩子的角度理解孩子,走入孩子心靈的深處。只有讀懂孩子的生存環境,讀懂孩子,才能真正有效地開展早期教育。
成長早期的孩子,如一片肥沃的處女地。精心的種植者,把它打扮得蔥蔥郁郁,而粗魯者只會讓它越來越貧瘠。教養需因地制宜,父母需反躬自省電視劇《北京青年》中有這麼一句有意思的臺詞,相信廣大中國父母都很熟悉:“我都是為你好!”這是典型的中式教養。
養孩子的大忌,就是不過問孩子的想法,從自己的意願出發,去設計孩子的發展模式。每一個孩子都有獨特的氣質型別,或者活潑,或者安靜,或者敏感等等。隨著生長髮育的程序,它們還隨時受到生存的環境、文化、人際關係等影響,形成不同的人格特點。
氣質與人格本身無優劣之分,關鍵看我們如何去教養。父母的第一要務,即摸清孩子的氣質型別,協調撫育技巧。粗放的教育,通常是“一鍋煮”,生搬硬套地用一種模式教育所有孩子。精緻的教育,會根據孩子的不同心理需求和氣質型別,幫助孩子完成自己的成長。因此,讓早教逐步精細化,需要進一步的探索。作為家長,有責任去反省自己的人格、自己的修養、自己的胸懷對孩子發展的影響,有意識地為孩子創造良好的心理環境和成長條件。
其實說這麼我自己最喜歡的還是玩、我覺得遊戲才是王道。
透過玩耍瞭解周圍的世界
孩子對這個世界充滿了好奇心和探索心,他們所接觸事物的方式是一點一點慢慢接觸,也就是說他們每天都在接觸新事物,也就每天對生活有著不同的感知。而玩耍的過程就是不斷接觸新事物的一個過程,因而孩子也就從玩耍中得漸漸瞭解到周圍的世界,學到平時學不到的東西,對他們的健康成長起著很好的幫助。
透過玩耍培養個人的能力
在玩耍的過程中,孩子需要接觸其他同齡人或是大人,他們需要學會如果相處,如何獲得友誼,如何運用友誼,如何合作,如何團結,從而能培養孩子的溝通能力,與人合作的能力等多方面的能力。並且很多孩子透過玩耍漸漸顯露出自身的特殊領導才能,思維才能,動手才能等等各方面的才能。正是透過玩耍孩子們在這些方面得到了很好的鍛鍊,日後孩子學習,生活,工作都能起到幫助作用。
透過玩耍學會幫助和尊重
也許孩子在家裡時是一個享受關心和愛護的物件,他們長時間處在這一環境中就會讓他們有以自我為中心的思維。但如果是投入到有多個小朋友或是一群小朋友的玩耍之中,他們就會學會如何去尊重其他小朋友,如果幫助比自己年幼的小朋友。幫助弱小是人類的一種天性,只有在在進入群體生活之後才會顯露出來。因此,家長們可以多讓孩子和同齡的孩子一起玩耍,讓他們學會助人為樂,學會尊敬他人,懂得如何與人相處。
透過玩耍培養孩子獨立性
現在的家庭孩子都較少,平時很多事情都由父母代勞了,也就導致很多孩子沒有獨立性,遇到問題時自己不能獨立思考解決。怎麼辦?多讓孩子和同齡的孩子一起玩耍,或是獨自玩耍,在遇到問題時,發揮自己的能力去想辦法,去解決相關問題。就像有些育兒專家提醒父母們一樣,孩子和孩子之間發生了矛盾,大人千萬不要去插手,孩子自然有他們解決問題的辦法,如果父母去插手的話,事情就不會有一個圓滿的好結果。