呃，不知道以下的觀點是否可以回答這個問題！接觸不少家長，或多或少都會表現出問題中的現象，尤其是，現在的競爭力又如此凸顯，家長們的擔憂自然而然地流露也就不可避免了——誰不希望自己的孩子處處表現優秀得體哩？二、這樣的心理狀態也有著“比較”的內心活動。家長們都會在照顧好自己孩子的同時，也不忘關注其他家孩子的表現，別人的孩子有了什麼表現，也會希望自己的孩子也有這樣的成績！三、社會發展趨勢所致。好學校就象徵著能掙大錢，在經濟高速增長的態勢之下，能掙錢不可避免地也會成為家長們對孩子今後的期待值。孩子能否實現家長的期待？能否自食其力？這也是家長的顧慮！

呵呵，越說越有壓力了吧？……好了就此打住，讓大家有起身走動的時間～*^_^*～

焦慮原因：

1.角色轉換帶來的焦慮

很多父母在成為父母之前，並沒有什麼經驗，也沒有做好充分的準備。磕磕絆絆中把孩子養大，在“教”的路上，又一次面臨不知所措，因此而焦慮。

2.與周圍的人比較而產生的焦慮

整個中國社會都處在焦慮之中，父母把一部分的焦慮轉移到孩子身上。

3.期待孩子成為自己想要的樣子

許多家長從一開始就為孩子設立了人生的各種“小目標”，想要讓孩子活成自己期待的樣子。一切都要在自己的預設之中，也就理所當然地用各種作業、興趣班來“拔苗助長”。

如何緩解焦慮？

1.理解孩子

理解孩子的年齡特點，不限制他的發展，也不拔苗助長，瞭解孩子的發展有其自己的節奏，不盲目和別人比較。

2.無時無刻的自我積累

沒有天生懂教育的老師和家長，父母要儲備與孩子發展相匹配的專業知識，知道什麼是孩子現階段需要培養的關鍵能力，讀懂孩子各個階段的敏感期。有了足夠的積累，才能知道什麼時候可以“靜待”，什麼時候需要“干預”，如果要干預，可以怎麼做。

3.給予愛與支援