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  • 1 # 留學指導我是認真的

    孔子便提出了以德為本的治國理念,他主張為政以德,以禮節制,加強道德修養,採用正己正人、推己及人的辦法來從根本上達到執政為民、完善吏治的目的。孔子的德政思想對現今社會主義廉政文化建設有不少可資借鑑之處。

    《論語·為政》開篇雲:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。”認為當權者的德政就像北極星那樣具有定向作用和凝聚人心的功能。只有把德政原則貫徹到政治生活中去,政權的基礎才會牢固。

    在孔子看來,要想國富民強,實現國家大治,就要行德政,行德政就要有仁愛之心,就要做仁者,只有仁者才能愛人。

    從政者應當常懷律己之心,將財力用於完成自己的事業,而不應當利用自身的地位和權力,把自己淪為追逐財富、謀取私利的工具。

  • 2 # 王營評教育

    《論語》中,記載了這樣一番對話:季康子問:“仲由可使從政也與?”子曰:“由也果,於從政乎何有?”曰:“賜也可使從政也與?”曰:“財也達,於從政乎何有?”曰:“求也可使從政也與?”曰:“求也藝,於從政乎何有?”

    季康子,魯國的大夫,位高權重,是當時魯國的權臣。本章透過孔子和季康子的對話,評價了三個弟子的政治才能。孔子認為,子路做事決斷、果敢,子貢聰明通達,冉求有才氣,詩詞歌賦、琴棋書畫樣樣精通,這三個人各有秋千,如果能充分發揮各自的長處,管理國家政事是沒有什麼問題的。

    我是一名教師,對搞政治不感興趣,但也總希望在工作的群體中遇上一位明白領導。所謂明白領導,就是像孔子所說的那樣,具備從政的三個條件。第一個條件是處事果斷,不拖泥帶水,敢於承擔責任,尤其是單位一把手,更應當具備這種素質。優柔寡斷,做事前怕狼、後怕虎,不敢承擔責任,這種人是當不了明白領導的。

    有這樣一個故事,兩個大學同學畢業後一起進入同一家公司工作,兩年後,一個升職加薪了,另一個耐心工作快三年了也沒有得到這個機會,他一直抱怨,為什麼同一起點,對方在學校成績還不如自己好,並且都認真工作,但卻得到不同的待遇?

    這男子就去問老總,老總沉思了一下,就讓他去市場幫他買一百斤西瓜,他跑到市場,發現沒有那麼多,就跑回公司問老總,老總告訴他那就幾個市場去買,湊齊一百斤。他跑了幾個市場,可是西瓜品種不一樣又不敢要,再跑回來問老總,老總就說只要價格一樣就行,這樣他跑了三次才把一百斤西瓜買到手。

    後來,這位老總當著他的面叫來他同學,讓他同學去市場同樣買一百斤西瓜,他同學大概去了半個小時後回來彙報老總說:“老總,西瓜被人買走了,剩下的都不怎麼好,好的要明天才有,我看到傍邊有賣其它水果的,我跟他們說我們要多買,把賣西瓜和賣其它水果的老闆都帶來了,並帶了樣品,你看要怎麼選擇?”聽到這裡,老總對著先前買西瓜的男子說:“這就是你們做事的區別!” 一個是自已不敢做主,事事都要請示上級領導,最後雖然也完成了任務,但卻貽誤了戰機;另一個是根據現實情況,自我做出判斷,在很短的時間裡就完成了任務,你說誰更具備領導才能?

    當然,處事果斷絕不等於不分青紅皂白,不計後果的胡來,做為領導人還要具備的第二個條件就是通達。通達就是明事理、知利害,凡是對事業有利的事情就果斷地去做,凡是違法、損害群眾利益的事情堅決不幹。許多貪汙腐敗分子做事倒也果斷,但是當他們看到金錢、美女時,不是果斷的拒絕,而是果斷地將金錢裝入自己的腰包,將美女摟入自己的懷抱。還有一些領導人在作決策時,不走群眾路線,不作深入調查研究,不按規則出牌,跟著感覺走,想怎麼幹就怎麼幹,朝令夕改,讓手下人無所適從,給事業造成重大損失,這些都是由於領導人不通達造成的。通達的領導人能夠把握決策的大方向,絕不會使事業的方向跑偏;通達的領導人在決策時能夠權衡輕重利弊,能讓整個集體的業績一步一個臺階,事業蒸蒸日上;通達的領導人還能以人為本,處理每件事情都會先考慮群眾的利益,充分調動員工的積極性,最終能夠贏得群眾的信任。

    第三個條件是“藝”, 要求領導人要具備相當水平的技能、技藝。領導人應當一專多能,不僅要具備本專業高深的業務知識,還要廣泛涉獵,瞭解其他相關領域的一些知識,用現在話說,就是不能“外行領導內行”。

    大學裡的校長如果不懂本專業的教研、科研,就會亂彈琴、瞎指揮,後果是非常可怕的;醫院的院長如果不是一名優秀醫生,不懂醫藥學、病理學的相關知識,那麼對於醫院的各項事務就沒有發言權、決策權。相反,做為領導人,如果“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”,不懂管理學的知識,不瞭解複雜的社會,充其量只能成為一個優秀的學者,不會成為一個合格的領導人。所以,做為領導人,不僅要學習書本知識,還要向社會學習,向群眾學習,不斷提高自己的領導才能。

    事實上,世上並不存在全才全能的人,當然也不會存在全才全能的領導,孔子認為一個人只要發揮好自己的長處,併兼顧其他方面,管理好國家政事就沒有什麼問題。性格果斷者,要儘量多讀書,遇事多權衡一下利弊;聰明通達者,一旦認為事情正確,就要果斷地作出決策;多才多藝者,不可過多地囿於業務狹小的圈子考慮問題,要多思考事關全域性的大問題、大思路,不可優柔寡斷,坐失發展良機。

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