據瞭解，這種新體驗，和美國傳統大學的通識課程不同，密涅瓦大學安排大一新生在舊金山學習4門“基石課程”：形式分析、多元模式溝通、實證分析和複雜系統，每門課會講到傳統意義上多門學科的知識，由兩到三位老師共同設計課程並實施教學。每節課後，學生給出的反饋會被用於老師改進課程。在此基礎上，學生大二開始選專業，並去美國以外的城市生活學習，同時在當地機構參加實習。密涅瓦大學把上課的形式稱為“徹底的翻轉課堂”：學生課前需要花大量時間預習和做作業，課堂上老師帶領學生模擬場景、分組討論、展示作業等。

可以說，密涅瓦計劃實施的真正作用，並不在於形成一種可大規模推廣的教育模式，而在於啟發人們進一步解放對教育方式和學習可能性的想象，並提醒人們對自身的現實處境進行反思。

世界等你去探索，未來等你去定義

——顛覆認知的密涅瓦計劃

1.密涅瓦計劃簡介；

2013年，由一群美國頂級教育家發起，由KGl和Minerva聯合創辦，致力於向全球最具智慧，最積極進取的學生提供一種全新的大學體驗，向全球未來的領袖和創新者們提供非同一般的文理科教育。

2.密涅瓦計劃特點；

第一，沉浸式的全球化體驗，致力於培養全球化人才；

第二，現代化的課程開設：更有創意的課程設定，更現代化的學習方式，更有說服力的評估標準；

第三，終身的成就支援，讓學生真正達到求學目的和職業願望；

第四，真正無地域限制，無歧視的招生，確保真正錄取到全球最優秀的學生；

第五，真正服務於學生，真正以學生教育為核心，價格並不昂貴的學費，全額獎學金，學生基本享受完全免費。

3.密涅瓦計劃的啟示；

第一，將全面顛覆全世界絕大多數大學的辦學理念，使大學的舉辦更貼近時代需求、更適應社會需求；

第二，將全面顛覆全世界絕大多數大學的育人理念，真正為學生的成長髮展全程負責，終身負責；

第三，為全世界大學提供了可資借鑑的做法和體驗，其成功或失敗將影響全世界大學的辦學方向。